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Unterrichtenlernen und Forschenlernen

Eine empirische Studie über Forschendes Lernen in der Lehrkräftebildung

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Die Studie untersucht, wie professionelles Handeln im Lehramtsstudium gefördert werden kann, insbesondere durch den Ansatz des Forschenden Lernens. Dabei wird der doppelte Anspruch, sowohl Unterrichten als auch Forschen zu lernen, als herausfordernd identifiziert. Im Fokus stehen die subjektiven Theorien der Studierenden zu diesen Lernprozessen. Die Ergebnisse bieten nicht nur Einblicke in die Perspektiven der Studierenden, sondern diskutieren auch konzeptionelle Anforderungen des Hochschuldidaktikansatzes und zeigen Verknüpfungen für Wissenschaft und Praxis auf.

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Unterrichtenlernen und Forschenlernen, Sabine Lang

Jazyk
Rok vydání
2023
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Titul
Unterrichtenlernen und Forschenlernen
Podtitul
Eine empirische Studie über Forschendes Lernen in der Lehrkräftebildung
Jazyk
německy
Rok vydání
2023
Vazba
měkká
Počet stran
292
ISBN13
9783658425807
Série
Anotace
Die Studie untersucht, wie professionelles Handeln im Lehramtsstudium gefördert werden kann, insbesondere durch den Ansatz des Forschenden Lernens. Dabei wird der doppelte Anspruch, sowohl Unterrichten als auch Forschen zu lernen, als herausfordernd identifiziert. Im Fokus stehen die subjektiven Theorien der Studierenden zu diesen Lernprozessen. Die Ergebnisse bieten nicht nur Einblicke in die Perspektiven der Studierenden, sondern diskutieren auch konzeptionelle Anforderungen des Hochschuldidaktikansatzes und zeigen Verknüpfungen für Wissenschaft und Praxis auf.