Parametry
- 140 stránek
- 5 hodin čtení
Více o knize
Kniha je pokračováním ediční řady o školním vzdělávání v evropských zemích, kterou od roku 2008 vydáváme. Finské školství je považováno za jedno z nejlepších na světě, což dokazují jeho úspěchy v mezinárodních měřeních vzdělávacích výsledků. V České republice je o finský model vysoký zájem, avšak dosud chyběl systematický popis finského vzdělávacího systému, který tato monografie přináší. Čtenáři je nejprve představen širší kontext finského vzdělávání, včetně stručného přehledu historie, současného politického a ekonomického systému. Zvláštní pozornost je věnována národní kultuře, mentalitě Finů a principům vzdělávací politiky. Popis systému pokrývá všechny jeho složky, od předškolního vzdělávání po vysokoškolské a vzdělávání dospělých. Specifickým rysem finského vzdělávání je vysoká míra inkluze žáků se zvláštními vzdělávacími potřebami. Kniha se také zaměřuje na přípravu učitelů, profesní záležitosti, vzdělávání etnických menšin a přistěhovalců. Novinkou je kapitola o pedagogickém výzkumu. Závěrečná kritická kapitola od finského experta Pertti Kansanena se zabývá současnými problémy ve finském školství. Publikace je cenným zdrojem poznatků a inspirací pro české učitele, ředitele škol a pracovníky ve vzdělávací politice.
Nákup knihy
Školní vzdělávání ve Finsku, Jan Průcha
- Jazyk
- Rok vydání
- 2016
- product-detail.submit-box.info.binding
- (měkká)
Doručení
Platební metody
Tady nám chybí tvá recenze.
- Titul
- Školní vzdělávání ve Finsku
- Jazyk
- česky
- Autoři
- Jan Průcha
- Vydavatel
- Karolinum
- Rok vydání
- 2016
- Vazba
- měkká
- Počet stran
- 140
- ISBN10
- 8024631849
- ISBN13
- 9788024631844
- Série
- Štítky
- Naučná literatura, Společenské vědy, Česká literatura, Psychologie, Vzdělávání & školství, Finsko
- Hodnocení
- 4,65 z 5
- Anotace
- Kniha je pokračováním ediční řady o školním vzdělávání v evropských zemích, kterou od roku 2008 vydáváme. Finské školství je považováno za jedno z nejlepších na světě, což dokazují jeho úspěchy v mezinárodních měřeních vzdělávacích výsledků. V České republice je o finský model vysoký zájem, avšak dosud chyběl systematický popis finského vzdělávacího systému, který tato monografie přináší. Čtenáři je nejprve představen širší kontext finského vzdělávání, včetně stručného přehledu historie, současného politického a ekonomického systému. Zvláštní pozornost je věnována národní kultuře, mentalitě Finů a principům vzdělávací politiky. Popis systému pokrývá všechny jeho složky, od předškolního vzdělávání po vysokoškolské a vzdělávání dospělých. Specifickým rysem finského vzdělávání je vysoká míra inkluze žáků se zvláštními vzdělávacími potřebami. Kniha se také zaměřuje na přípravu učitelů, profesní záležitosti, vzdělávání etnických menšin a přistěhovalců. Novinkou je kapitola o pedagogickém výzkumu. Závěrečná kritická kapitola od finského experta Pertti Kansanena se zabývá současnými problémy ve finském školství. Publikace je cenným zdrojem poznatků a inspirací pro české učitele, ředitele škol a pracovníky ve vzdělávací politice.




