Knihobot

Český jazyk a komunikace pro SŠ 2. díl pracovní sešit

Autoři

  • Kolektiv autorů

Více o knize

Pracovní sešit prověřuje znalosti a rozvíjí dovednosti v návaznosti na učebnici. Významně také napomáhá rozvoji klíčových kompetencí a důležitých dovedností studentů. Struktura pracovního sešitu kopíruje strukturu učebnice – jsou zde stejné tematické celky a kapitoly. Kapitola v učebnici a kapitola v pracovním sešitě přitom představuje pestrý a bohatý materiál pro vyučovací hodinu i domácí přípravu studentů. Počet úkolů je navíc lehce naddimenzovaný, takže je vždy možné vybírat úkoly vhodné pro konkrétní třídu, přizpůsobit se jejímu tempu a její úrovni. Každá kapitola obsahuje několik bloků úkolů, z nichž velká část vychází z ukázky autentického materiálu ve formě písemné, zvukové či obrazové. Úkoly jsou zaměřeny na analýzu i aplikaci a neustále nutí studenty k přemýšlení a hledání souvislostí. Jsou zde rovnoměrně zastoupeny úkoly určené pro jednotlivce, dvojice a skupiny. Kromě bloků zaměřených na aktuální látku kapitoly (s výjimkou komunikačních) obsahují také tři bloky

Skladem máme celkem knihy Český jazyk a komunikace pro SŠ 2. díl pracovní sešit (2012).

Nákup knihy

Český jazyk a komunikace pro SŠ 2. díl pracovní sešit, Kolektiv autorů

Jazyk
Rok vydání
2012
product-detail.submit-box.info.binding
(měkká),
Stav knihy
Dobrá
Cena
59 Kč

Doručení

Platební metody

Nikdo zatím neohodnotil.Ohodnotit

Titul
Český jazyk a komunikace pro SŠ 2. díl pracovní sešit
Jazyk
česky
Vydavatel
Didaktis
Rok vydání
2012
Vazba
měkká
Počet stran
88
ISBN10
8073581736
ISBN13
9788073581732
Série
Anotace
Pracovní sešit prověřuje znalosti a rozvíjí dovednosti v návaznosti na učebnici. Významně také napomáhá rozvoji klíčových kompetencí a důležitých dovedností studentů. Struktura pracovního sešitu kopíruje strukturu učebnice – jsou zde stejné tematické celky a kapitoly. Kapitola v učebnici a kapitola v pracovním sešitě přitom představuje pestrý a bohatý materiál pro vyučovací hodinu i domácí přípravu studentů. Počet úkolů je navíc lehce naddimenzovaný, takže je vždy možné vybírat úkoly vhodné pro konkrétní třídu, přizpůsobit se jejímu tempu a její úrovni. Každá kapitola obsahuje několik bloků úkolů, z nichž velká část vychází z ukázky autentického materiálu ve formě písemné, zvukové či obrazové. Úkoly jsou zaměřeny na analýzu i aplikaci a neustále nutí studenty k přemýšlení a hledání souvislostí. Jsou zde rovnoměrně zastoupeny úkoly určené pro jednotlivce, dvojice a skupiny. Kromě bloků zaměřených na aktuální látku kapitoly (s výjimkou komunikačních) obsahují také tři bloky