Miláček čtenářů je právě vyprodaný
Parametry
- 295 stránek
- 11 hodin čtení
Více o knize
Wie gehen junge Menschen mit den Herausforderungen der digitalen Medien um, wie verändern sich ihr Alltag und ihre Lebenswirklichkeiten? Im Kontext der gegenwärtigen gesellschaftlichen, medien- und technikbasierten Umbrüche bilden sich neue Subjektformen heraus. Anhand von Analysen der zentralen gesellschaftlichen Felder Arbeit, Lernen und Kommunikation zeigen die Beiträge dieses Bandes, welche neuen Praktiken - und damit auch neue Selbst- und Weltbilder - Subjekte im Umgang mit digitalen Medien entwickeln.
Nákup knihy
Digitale Subjekte, Tanja Carstensen, Christina Schachtner, Heidi Schelhowe, Raphael Beer
- Jazyk
- Rok vydání
- 2013
- product-detail.submit-box.info.binding
- (měkká)
Jakmile se objeví, pošleme e-mail.
Doručení
Platební metody
Nikdo zatím neohodnotil.
- Titul
- Digitale Subjekte
- Podtitul
- Praktiken der Subjektivierung im Medienumbruch der Gegenwart
- Jazyk
- německy
- Vydavatel
- Transcript
- Rok vydání
- 2013
- Vazba
- měkká
- Počet stran
- 295
- ISBN10
- 3837622525
- ISBN13
- 9783837622522
- Série
- Štítky
- Naučná literatura, Společenské vědy, Historické téma, Učebnice, Skutečné příběhy, Technologie & Průmysl, Ostatní učebnice, Počítače & Internet, 20. století, Publicistika & Eseje, Technologie, Vzdělávání & školství, Sociologie, Odborná literatura, Mládež, Komunikace, Výzkum, Internet, Populární kultura, Média a mediální komunikace, Sociální dějiny, Sociální aspekty, Mládí, Digitální média
- Anotace
- Wie gehen junge Menschen mit den Herausforderungen der digitalen Medien um, wie verändern sich ihr Alltag und ihre Lebenswirklichkeiten? Im Kontext der gegenwärtigen gesellschaftlichen, medien- und technikbasierten Umbrüche bilden sich neue Subjektformen heraus. Anhand von Analysen der zentralen gesellschaftlichen Felder Arbeit, Lernen und Kommunikation zeigen die Beiträge dieses Bandes, welche neuen Praktiken - und damit auch neue Selbst- und Weltbilder - Subjekte im Umgang mit digitalen Medien entwickeln.


