Sportiv

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Interesse am Sporttreiben bewirken - auch durch und für die Leichtathletik. Unter dieser Zielsetzung wird versucht, bisherige Erkenntnisse und Ideen zusammenzuführen, aber auch Neues einzubringen: Die Einbindung in ein Unterrichtskonzept, das sportliche und pädagogische Orientierungen gleichermassen berücksichtigt; Schulstufenspezifika, die Einförmigkeit und Anspruchslosigkeit reduzieren können; Schulsporttechniken, die Schüler in relativ kurzer Zeit erlernen und eine Verbesserung der messbaren Leistungen ermöglichen; Motivierung durch Leistungsfortschritt und das Spielen mit messbaren Leistungen.