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Menschliches Lernen unterscheidet sich vom Lernen von Tieren, Organismen und Systemen durch seinen individuellen Sinn und den Einbezug in gesellschaftliche Praxis. Ausgehend von einer kritischen Reflexion vorliegender verhaltenswissenschaftlicher, kognitivistischer, konstruktivistischer und neurophysiologischer Modelle entwickelt Peter Faulstich eine kritisch-pragmatistische Lerntheorie, welche die Verkürzungen und Einseitigkeiten anderer Konzepte überwindet. Die Theorie menschlichen Lernens verbindet die Diskussion um Lerntheorien mit der Tradition des Bildungsbegriffs und umfasst Ansätze der Bildungswissenschaften, der Psychologie und der Soziologie.
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Menschliches Lernen, Peter Faulstich
- Jazyk
- Rok vydání
- 2013
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- (měkká),
- Stav knihy
- Velmi dobrá
- Cena
- 439 Kč
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- Titul
- Menschliches Lernen
- Podtitul
- Eine kritisch-pragmatistische Lerntheorie
- Jazyk
- německy
- Autoři
- Peter Faulstich
- Vydavatel
- Transcript Verlag
- Rok vydání
- 2013
- Vazba
- měkká
- Počet stran
- 229
- ISBN10
- 3837624250
- ISBN13
- 9783837624250
- Série
- Štítky
- Společenské vědy, Psychologická tématika, Filosofická tématika, Pedagogika, Věda, Lékařská tématika, Sociologie, Vzdělávání & školství, Společnost, Studium, Sociální psychologie, Filozofie vědy
- Anotace
- Menschliches Lernen unterscheidet sich vom Lernen von Tieren, Organismen und Systemen durch seinen individuellen Sinn und den Einbezug in gesellschaftliche Praxis. Ausgehend von einer kritischen Reflexion vorliegender verhaltenswissenschaftlicher, kognitivistischer, konstruktivistischer und neurophysiologischer Modelle entwickelt Peter Faulstich eine kritisch-pragmatistische Lerntheorie, welche die Verkürzungen und Einseitigkeiten anderer Konzepte überwindet. Die Theorie menschlichen Lernens verbindet die Diskussion um Lerntheorien mit der Tradition des Bildungsbegriffs und umfasst Ansätze der Bildungswissenschaften, der Psychologie und der Soziologie.