Knihobot

Více o knize

Čítanka k přírodním vědám - geologie a paleontologie vznikla v rámci projektu OPVK Soubor materiálů k badatelským aktivitám žáků ZŠ a SŠ v přírodních vědách (reg. č. CZ.1.07/1.1.00/26.0032), řešeného na Univerzitě Palackého v Olomouci. Autorský kolektiv byl tvořen praktikujícími středoškolskými a vysokoškolskými pedagogy. Jejich spolupráce vyústila v neobvyklou publikaci, hojně využitelnou na základních a středních školách. Unikátní kniha je sestavena z odborných a populárně-naučných textů z oblasti geologie a paleontologie, které se hodí jako vhodný doplněk k badatelsky orientované výuce přírodních věd. Články byly vybrány a zařazeny do kapitol tak, aby byly pokryty všechny související kapitoly RVP pro základní školy a gymnázia. Struktura článků, forma a návodné otázky směřují ke kritickému čtení a následně ke kritickému myšlení, což je nezbytné pro jakýkoli typ konstruktivistické výuky.

Nákup knihy

Geologie a paleontologie, Tomáš Lehotský, Martin Faměra, Tomáš Urubek, Lukáš Müller

Jazyk
Rok vydání
2015
product-detail.submit-box.info.binding
(měkká),
Stav knihy
Velmi dobrá
Cena
159 Kč

Doručení

Platební metody

Nikdo zatím neohodnotil.Ohodnotit

Titul
Geologie a paleontologie
Jazyk
česky
Rok vydání
2015
Vazba
měkká
ISBN10
8024445271
ISBN13
9788024445274
Série
Štítky
Anotace
Čítanka k přírodním vědám - geologie a paleontologie vznikla v rámci projektu OPVK Soubor materiálů k badatelským aktivitám žáků ZŠ a SŠ v přírodních vědách (reg. č. CZ.1.07/1.1.00/26.0032), řešeného na Univerzitě Palackého v Olomouci. Autorský kolektiv byl tvořen praktikujícími středoškolskými a vysokoškolskými pedagogy. Jejich spolupráce vyústila v neobvyklou publikaci, hojně využitelnou na základních a středních školách. Unikátní kniha je sestavena z odborných a populárně-naučných textů z oblasti geologie a paleontologie, které se hodí jako vhodný doplněk k badatelsky orientované výuce přírodních věd. Články byly vybrány a zařazeny do kapitol tak, aby byly pokryty všechny související kapitoly RVP pro základní školy a gymnázia. Struktura článků, forma a návodné otázky směřují ke kritickému čtení a následně ke kritickému myšlení, což je nezbytné pro jakýkoli typ konstruktivistické výuky.