Více o knize
Materiál shrnutý v HOUSLOVÝCH KNÍŽKÁCH 1–5 nabízí variantu k metodice většiny houslových škol – osvojování hry ve 3. poloze od samého počátku studia. Tento postup je z řady hledisek přirozenější a zdravější cestou k mnoha prvkům houslové techniky. Učební materiály sledují nové aktuální trendy výuky houslové hry v úzkém propojení s poznáváním hudební teorie, byly oceňovány a doporučovány mj. houslovým virtuozem Josefem Sukem. Knížky lze využít jak pro úplné začátečníky (jako samostatnou „houslovou školičku“), tak pro děti, které již hrají v 1. poloze (v kombinaci s jakoukoli školou). Autorka EVA BUBLOVÁ je absolventkou Pražské konzervatoře (Josef Micka) a Akademie múzických umění (Václav Snítil). Její dlouholetá pedagogická praxe se vyznačuje zejména přirozeným rozvíjením pohybových dovedností a úsilím o komplexnost hudebního vývoje dítěte.
Nákup knihy
Houslová knížka 3, Eva Bublová, Vladimír Josef Roubal
- Jazyk
- Rok vydání
- 2011
- Vazba
- (měkká),
- Stav knihy
- Dobrá
- Cena
- 189 Kč
Nikdo zatím neohodnotil.
- Titul
- Houslová knížka 3
- Jazyk
- česky
- Autoři
- Eva Bublová, Vladimír Josef Roubal
- Vydavatel
- Bärenreiter Praha s.r.o.
- Rok vydání
- 2011
- Vazba
- měkká
- ISBN13
- 9790260105393
- Série
- Štítky
- Anotace
- Materiál shrnutý v HOUSLOVÝCH KNÍŽKÁCH 1–5 nabízí variantu k metodice většiny houslových škol – osvojování hry ve 3. poloze od samého počátku studia. Tento postup je z řady hledisek přirozenější a zdravější cestou k mnoha prvkům houslové techniky. Učební materiály sledují nové aktuální trendy výuky houslové hry v úzkém propojení s poznáváním hudební teorie, byly oceňovány a doporučovány mj. houslovým virtuozem Josefem Sukem. Knížky lze využít jak pro úplné začátečníky (jako samostatnou „houslovou školičku“), tak pro děti, které již hrají v 1. poloze (v kombinaci s jakoukoli školou). Autorka EVA BUBLOVÁ je absolventkou Pražské konzervatoře (Josef Micka) a Akademie múzických umění (Václav Snítil). Její dlouholetá pedagogická praxe se vyznačuje zejména přirozeným rozvíjením pohybových dovedností a úsilím o komplexnost hudebního vývoje dítěte.