Rudolf Kohoutek Pořadí knih

Rudolf Kohoutek durchmisst seine Stadt, dokumentiert sie mit Texten und Fotografien, erkundet die Schnittstellen zwischen öffentlichen und privaten Räumen. Nicht eine weitere Darstellung des repräsentativen Wien oder der nostalgische Blick auf Reste der Vergangenheit sind sein Anliegen, sondern ein zugleich subjektiver und sachlicher Zugang des Stadtforschers zum Ist-Zustand.0Im Buch 'Wiener Grund' verschränken sich Text- und Bildstrecken kapitelweise und geben so die vielschichtigen Wahrnehmungen der Stadt mit ihren Stimmungen, Färbungen, Raumfiguren und politökonomischen Differenzen wieder. Es ist jedoch mehr als ein ungewöhnliches Porträt der österreichischen Hauptstadt: Persönliches wie Theoretisches zu Fotografie, Urbanismus und Architektur sind ebenso Thema. So ist diese "Vermessung einer Liebe" nicht nur eine Betrachtung Wiens, sondern der Stadt an sich.

Učební text se zabývá prehistorií a historií psychologie, a to v úzkém sepětí s filozofií a pedagogikou. První část se týká dějin světové psychologie, druhá část je zaměřena na stručný přehled českých a slovenských dějin psychologie a třetí, nejrozsáhlejší část se zabývá školami a směry v psychologii (asocianistická psychologie, celostní a tvarová psychologie, behaviorismus a retlexologie, experimentální psychologie, personalistická psychologie, hlubinná psychologie, humanistická psychologie, transpersonální psychologie, kognitivní psychologie, poradenská a školská psychologie)

Učební text poskytuje odborné informace o identifikování, psychokorekci, reedukaci a psychorehabilitaci patopsychologické problematiky závad chování a prožívání (dificilit), hraničních potíží mezi normou a patologií, psychických obrazů některých nepsychiatrických chorob a vybrané odborné poznatky z psychopatologické diagnostiky a terapie vážných poruch chování a osobnosti, psychiatrických chorob. Publikace je využitelná jako studijní materiál pro studenty pedagogické fakulty i pro sociální pedagogy, učitele a vychovatele v praxi.

Publikace se zabývá problematikou psychologie osobnosti a psychologie zdraví žáka. Zaměřuje se na strukturu osobnosti, tělesné a výrazové vlastnosti, schopnosti a tvořivost, kognitivní styly, temperament a charakter i na dynamiku osobnosti: motivy a incentivy. Zvláštní pozornost je věnována zdraví žáka a projevům i příčinám závad a poruch psychického zdraví.

Publikace se zabývá základními metodami pro pedagogy a psychology, které jsou využitelné pro poznávání psychiky, osobnosti a duševního zdraví žáka. Jde především o metodu pozorování při verbální i nonverbální komunikaci a v zátěžových situacích, rozhovor, dotazník, didaktické testy, životopis, analýzu školního vysvědčení a sociometrii. Monografie obsahuje i autorův návrh na záznam poznávacího rozhovoru a originální osobnostní škálu.