Jerome Bruner byl americký psycholog, který stál u zrodu kognitivní psychologie. Jeho práce se zaměřovala na vývojovou, vzdělávací a právní psychologii, přičemž zkoumal sociálně psychologické jevy. Byl průkopníkem v oblasti kognitivních věd a jeho vliv formoval chápání lidského myšlení a učení. Brunerovy poznatky zkoumaly, jak lidé získávají, organizují a využívají informace.
Argues that the idea of the mind as an information processor has led psychology away from seeing the mind as a creator of meanings. Only by breaking out of the limitations of a computational model of mind can we grasp the interaction through which mind constitutes and is constituted by culture.
The Mind of a Mnemonist is a rare phenomenon--a scientific study that transcends its data and, in the manner of the best fictional literature, fashions a portrait of an unforgettable human being.
A landmark in educational theory, now reassessed by the author in a new introduction.
Focusing on Henri Tajfel's influential research, this volume unifies his various studies on social psychology, particularly examining the dynamics of intergroup relations and conflicts. It explores how social identity shapes group behavior and influences perceptions, providing a comprehensive understanding of the psychological mechanisms behind group interactions and tensions.
Ein berühmter Psychologe wollte mehr darüber wissen, wann und wie das Kind die Sprache erwirbt: Er stellt fest, dass dieser Lernprozess eingebettet ist in ein 'System der Weitergabe unserer Kultur': Nach Bruner lernt das Kind nicht nur, wie es sich ausdrücken soll, sondern auch und gleichzeitig, welche Normen und Werte unter denen gelten, an die es sich mit seinen Worten wendet.
