Bernd Badegruber Pořadí knih

De spelen bieden de kinderen gerichte hulp bij het omgaan met gevoelens van angst, depressie, onzekerheid, verlegenheid, minderwaardigheid, enz. In deze leeftijdscategorie blijkt het aantal probleemkinderen op alle scholen dramatisch toe te nemen. Dit boek is bedoeld als hulpmiddel bijh et omgaan met deze probleemkinderen. Deze kinderen hebben een groep nodig waarin ze sociaal gedrag kunnen ervaren, uitproberen en toepassen. De spelen zijn thematisch naar de aard van het probleem ingedeeld in 4 categorieën: ik-spelen: leren luisteren naar zichzelf en uiting geven aan de eigen gevoelens; jij-spelen: bewust worden van gevoelens over de partner en dit leren uiten; wij-spelen: de eigen positie in de groep erkennen en veranderen; spelmethoden: d.m.v. rollenspelen en simulatiespelen leren experimenteren met verschillende rollen in maatschappelijke situaties. Binnen elke categorie zijn verschillende spelvormen uitgewerkt, zoals hulpverleningsspelen, samenwerkingsspelen, partnerspelen, integratiespelen, spelen om met agressie om te gaan, observatiespelen en rollenspelen. Voor de meeste spelen is weinig of geen voorbereiding nodig. Ze kunnen in kleine groepen of met de hele klas gespeeld worden. Dit boek is een vervolg op het eerder verschene 'Spelen om problemen op te lossen' voor kinderen van 6 tot 12 jaar.

Zu 30 Themenkreisen aus der Erfahrungswelt der Kinder bietet dieses Buch Interaktionsspiele, pantomimische Spiele, Rollenspiele, Bewegungsspiele, Gruppen- und Partnerspiele, Spiele mit Karten, Würfeln. Die englische Sprache wird in alltäglichen Kommunikationssituationen ausprobiert: Wörter, Sätze und Dialoge, die im Gedächtnis mit sozialen Erlebnissen verbunden sind, werden dadurch besser gespeichert und bleiben nachhaltig in Erinnerung.

Dieses Buch bietet rund 200 Beispiele für das intensive Erleben der Mathematik mit Hilfe von Alltagsgegenständen, Geschichten, Reimen, Rollenspielen, Würfeln, Spielkarten und Gruppenspielen. Das Rechnen wird spielerisch geübt. Durch Beobachten, Schätzen, Messen, Vergleichen, Hantieren und Operieren soll Mathematik als Gegenstand kindlichen Forschens im Klassenzimmer, im Turnsaal, in der Küche, in Wald und Wiese und im Straßenverkehr erlebt werden.

Praktická příručka zabývajívcí se metodou oteřeného učení, ve které autor shromáždil jak výsledky dlouhodobého studia, tak řadu praktických zkušeností.

Ängste, Aggressionen, Kontaktschwierigkeiten, Persönlichkeitsprobleme usw. können Eltern, MitschülerInnen, LehrerInnen und nicht zuletzt dem Kind selbst das Leben schwer machen. Über 100 verschiedene Spielvarianten aus der Praxis ermöglichen dem Kind ein Experimentieren mit dem eigenen Ich, mit dem Du und mit der Gruppe.

Metodika a 60 příběhů pro mateřské školy, základní školy a rodiče.

Metodika a 60 příběhů pro mateřské školy, základní školy a rodiče.

Mehr als 60 Geschichten aus dem Alltag der Kinder werden in kindgemäßer Form in diesem Buch erzählerisch verarbeitet. Das Ergebnis ist eine wertvolle Hilfe für Erzieher, um auf ihre Kinder einzugehen. Durch ein Register sind die individuell zum Problembereich des Kindes passenden Geschichten leicht auffindbar.