Herbert Haag Pořadí knih

Wachstum ist heute ein zentrales Phänomen der globalisierten Welt. Eine falsche Gestaltung des Wachstums (vorwiegend quantitativ) kann als Ursache für viele der gegenwärtigen Probleme angesehen werden. Konsequenterweise werden in sechs Abschnitten mit insgesamt 15 Teilkapiteln Fehlentwicklungen mit Blick auf Wachstum analysiert. (I) Gesellschaftliche Bedingungen (2) (II) Bestimmungsgrößen (2) (III) Ökonomische Bedingungen (2) (IV) Außen-Bezüge (3) (V) Grundmotive des Menschen (4) (VI) Gefahren für Lebensqualität (2) Am Ende von jedem der 15 Teilkapitel werden in konstruktiver Absicht Anregungen gegeben, wie quantitatives Wachstum zurückgefahren und im Sinne einer „Neuen Bescheidenheit“ verstärkt qualitatives Wachstum erreicht werden kann. Ein Einstiegsteil mit Bezug zum Sport und ein Nachwort mit einem Plädoyer für mehr Lebensqualität durch einen richtigen Umgang mit Wachstum bilden einen Theoretischen Bezugsrahmen für den zentralen Teil des Buches mit 15 Teilkapiteln.

Das Buch bietet in den vier Teilen „Skilauf Unterrichten“, „Einführung und Grundlagen des Alpinen Skilaufs“, „Impulse für Richtungsänderungen im Alpinen Skilauf“, „Ganzheitliche Konzepte für das Erlernen des Alpinen Skilaufs“ eine Einführung in das Thema Alpiner Skilauf sowie 18 ausgearbeitete Doppelstunden. Zudem enthält das Buch reichlich Bildmaterial, Bewegungsbeispiele zu den Doppelstunden auf einer beigefügten CD-ROM sowie einen ausführlichen Anhang zur Orientierung für Skilehrer/innen.

Das Hohelied Salomos, auch als "Lied der Lieder" bekannt, ist eine Sammlung von Liebesliedern aus dem alten Israel. In einfühlsamer Übersetzung von Herbert Haag und Katharina Elliger und begleitet von Bildern von Marc Chagall, vermittelt es die leidenschaftlichen Gefühle zweier Liebender und das Geheimnis der Liebe.

Diese Schriftenreihe bezieht sich auf glq Theoretische Grundlagen grq und glq Praktische Anwendungen grq von Bewegung/Spiel/Sport. Damit wird versucht, Beiträge zur Klärung von Bewegung/Spiel/Sport zu leisten, die als Phänomene das Leben von Menschen heute wesentlich bestimmen. In den Bänden dieser Schriftenreihe wird besonderer Wert gelegt auf eine enge Verbindung von Theorie und Praxis. This book series relates to glq Theoretical Foundations grq and glq Practical Realizations grq of Movement/Play/Sport. The intention is to provide contributions for the analysis of Movement/Play/Sport, which determine to a great extend as phenomena the life of people today. In the volumes of this book series special consideration is given to a close relationship of theory and practice. Volume 3 presents the topic ``The Future of School Sport (Physical Education) in Today's World. Scientific Concepts for Practical Innovations''. The structure of the book is divided in three major dimensions: (A) Phenomenal: Movement/Play/Sport (M-P-S). (B) Educational: Sport Education. (C) Scientific: Sport Science. The intention is to present research results, mainly from the theory field ``Sport Pedagogy'', in its relevance for realizing school sport in the future, in order to contribute to the acceptance of school sport (Physical Education) as a fully recognized school subject.

Dieses Buch behandelt „Olympische Erziehung“ als Orientierung für den Sportunterricht von Jugendlichen in Schule und Verein. Es beginnt mit einer theoretischen Grundlage, die den Dreischritt „Olympische Idee, Olympische Bewegung, Olympische Spiele“ umfasst, und präsentiert 39 Unterrichtseinheiten zur praktischen Umsetzung. Diese sind in drei Abschnitte gegliedert: Teil 1 bietet Grundlagen der Olympischen Erziehung, einschließlich der Konzepte von „Olympia“ und der zukünftigen Perspektiven. Teil 2 umfasst spezifische Unterrichtseinheiten, die sich mit Geschichte, Erziehungszielen und sportpraktischen Aspekten befassen. Zusätzlich werden zehn Exkursionsmöglichkeiten mit Olympiabezug vorgestellt. Ziel ist es, die sportunterrichtliche Praxis so zu gestalten, dass Werte wie Fairness, Kooperation, Toleranz und ein ganzheitliches Menschenbild gefördert werden. Bewegung, Spiel und Sport sollen als kulturelle Werte anerkannt werden. Prof. Dr. Dr. h. c. Herbert Haag, Emeritus am Institut für Sport und Sportwissenschaften der Universität zu Kiel, hat zahlreiche wissenschaftliche Beiträge verfasst und sich auf praxisgeleitete Theorie spezialisiert. Olympische Fragen zählen zu seinen Forschungsschwerpunkten, und er war von 1991-1994 Erster Direktor des Deutschen Olympischen Instituts in Berlin.

A scientific field and academic discipline can be characterized by four main issues: function, body of knowledge, research methodology, and the transfer from research to practice. This book addresses research methodology in sport and exercise science through contributions from ten authors, offering a comprehensive introduction suitable for various disciplines within the field. It balances hermeneutics (words) and statistics (numbers) effectively. An extensive introduction outlines the foundation, concept, intention, and structure of the work. Organized into six parts with twelve logically sequenced chapters, the book guides readers through different aspects of the research process. Each part includes perspectives, chapter overviews, and key terms, while each chapter features an introduction, a flow chart of content, a detailed table of contents, and study objectives. Illustrative tables and figures enhance understanding, and each chapter concludes with a summary and references. The reader-friendly format aims to familiarize readers with study and research in sport and exercise science, making complex methodologies accessible and engaging.

This second edition of the “Dictionary: Sport – Physical Education – Sport Science” presents a new and improved version of its first edition. The new two-column layout makes the information provided in it more accessible to the reader. For rules and regulations within the major sport disciplines, website addresses of the relevant federations are provided. To facilitate the use of this dictionary for an international audience, a translation of the English terms into twelve languages is included on a CD accompanying the volume. Furthermore, the list of sport-related dictionaries has been updated and extended.

Diese 2. völlig neu überarbeitete Auflage bringt zum Ausdruck, wie stark sich die Sportwissenschaft in den letzten 10 Jahren weiterentwickelt hat. Konkret wird dies an der weiteren Ausdifferenzierung der Sportwissenschaft in Teildisziplinen. Der Band enthält somit Beiträge von Experten zu folgenden Theoriefeldern der Sportwissenschaft: Sportmedizin, Sportbiomechanik, Sportpsychologie, Sportpädagogik, Sportsoziologie, Sportpolitik, Sportrecht, Sportinformatik, Ökonomie des Sports und Sportmanagement, Sportgeschichte, Sportphilosophie, Bewegungswissenschaft, Trainingswissenschaft. Die meisten der in der 1. Auflage von Band IV enthaltenen Themenfelder sind in dem neu zu gestaltenden Band V der „Grundlagen zum Studium der Sportwissenschaft“ enthalten. Insgesamt stellt dieser Band IV ein umfassendes Kompendium dar, das als „State of the art“ der gesamten Sportwissenschaft angesehen werden kann.