Bruno Bettelheim Knihy

V letech 1938–1939 byl psycholog Bruno Bettelheim uvězněn v koncentračních táborech v Dachau a Buchenwald. Aby přežil a zachoval si lidskost, začal analyzovat chování vězňů a dozorců, které popisuje až s mrazivou věcností. Lidé nejsou mravenci, aby se vždy ochotně podřídili systému. Extrémní podmínky v nacistických lágrech, cíleně vytvářené technologicky přesnými postupy, však mohou člověka přimět, aby se v zájmu přežití své lidskosti zřekl. Jen menšině podařilo zachovat si integritu, a než aby se jí vzdali, dobrovolně se vydali vstříc smrti. Nechybí zde ani analýza předválečného Německa a možné odpovědi na často kladenou otázku: Jak se mohl velký kulturní národ podvolit tak zrůdné ideologii? Díky této detailní analýze života v koncentračním táboře a tlaku totálního státu můžeme lépe pochopit, jak člověk v takové extrémní situaci reaguje, co jej dokáže připravit o autonomii a integritu a vést k jeho depersonalizaci a ztrátě identity.

Za tajemstvím pohádek - Proč a jak je číst v dnešní době. Dodnes vysoce uznávanou prací amerického psychoanalytika rakouského původu Bruna Bettelheima se stala jeho kniha Za tajemstvím pohádek. V ní autor tvrdí, že je nezbytné, aby se děti v raném věku setkávaly se světem klasických pohádek. Pohádky umožňují zhmotnění obsahů dětského nevědomí ve vědomých fantaziích, jejichž prostřednictvím se dítě učí zvládat obtíže svého života a postupně v něm nacházet smysl. Hrdina, kterým bývá někdo, kdo původně vypadá hloupě nebo bezbranně, symbolizuje nezralé, o své štěstí bojující já, kdežto protivník, jemuž se nakonec dostane zaslouženého trestu, představuje zlé impulzy, s nimiž se dítě učí zacházet. Proto je v pořádku, jsou-li klasické pohádky někdy kruté, ale příběh, který je pro dítě prospěšný, by zároveň měl končit dobře, a dát tak dítěti naději. Druhá část knihy přináší rozbor a výklad mnoha pohádek, jako je Jeníček a Mařenka, Sněhurka, Šípková Růženka, Popelka, Červená Karkulka či Zlatovláska a tři medvědi. Autor ve svém pojednání užívá klasickou psychoanalytickou terminologii, ale jeho text je čtivý a srozumitelný. Doslov Lucie Lucká.

In this book, the preeminent child psychologist of our time gives us the results of his lifelong effort to determine what is most crucial in successful child-rearing. His purpose is not to give parents preset rules for raising their children, but rather to show them how to develop their own insights so that they will understand their own and their children's behavior in different situations and how to cope with it. Above all, he warns, parents must not indulge their impulse to try to create the child they would like to have, but should instead help each child fully develop into the person he or she would like to be.

This is a book by the American psychoanalyst who specializes in the treatment of children with emotional disturbances and who is known for his work with autistic children. The author also wrote "A Good Enough Parent", "The Informed Heart","The Uses of Enchantment" and "Surviving the Holocaust".

Twenty-four essays range over the entire spectrum of Dr. Bettelheim's concerns, from the Holocaust, the sexual revolution, to schizophrenia and totalitarianism

Bruno Bettelheim explores the complexities of childhood and the impact of dreams on development in his latest work. Drawing from his expertise in psychology, he delves into the significance of dreams in shaping children's emotions and behaviors. The book offers insights into the interplay between dreams and reality, emphasizing their role in understanding and nurturing a child's inner world. Bettelheim's thoughtful analysis provides valuable perspectives for parents, educators, and anyone interested in child psychology.

In den 19 Essays dieses Bandes, die einer geistigen Biographie gleichzusetzen sind, tritt Bettelheim vor allem als Initiator einer ganz spezifischen Forschungsrichtung innerhalb der Psychologie entgegen: Er beschäftigte sich als einer der ersten mit der sogenannten 'Psychologie der Extremsituation'. Die 'Extremsituation', in der alle Abwehrmechanismen, die der Mensch gegen die Angst vor dem Tod errichtet hat, plötzlich und gleichzeitig zusammenbrechen, erlebt der KZ-Häftling physisch und psychisch; aber auch das Kind, das eine Schizophrenie entwickelt, zeigt auf eine Situation, die äußerlich ganz verschieden ist, eine emotional völlig ähnliche Reaktion.

Ein auf psychoanalytischen Erkenntnissen beruhendes Modell, wie Kinder lesen und lernen wollen. Zugleich eine anklage gegen unser Schulsystem

Der Autor, langjähriger Leiter einer Laboratoriums-Schule der Universität von Chicago, beschreibt in diesem Buch die Methoden der Schule bei der Therapie von Kindern mit schweren psychischen Störungen. Informationen über die kindliche Entwicklung und die Ursachen von Fehlverhalten fließen mit ein. Gut lesbar, wichtig für Eltern, Erzieher und Lehrer (deutsche Erstausgabe: BA 270, 252). (1)

[Bruno Bettelheim: Ein Leben für Kinder - Erziehung in unserer Zeit Hardcover (Gebraucht - Gut) DVA 1987 ]

Réédition d'un ouvrage paru en 1976. L'éminent psychiatre pour enfants s'est penché sur ce monde enchanteur du merveilleux et du fantastique pour démontrer et démonter l'aspect hautement pédagogique de ce vaste réservoir mythique universel et même cosmique. Ses conclusions vont contre les tenants du traumatisme inconscient innervé par ces textes. Faisant l'éloge de l'utilité de l'imagination et de celle de l'enchantement qui constituent les deux grandes sections du livre, il soumet à la psychanalyse seize exemples de façon connexe à la mentalité tant des jeunes enfants que des adolescents. Notes abondantes, bibliographie et double index des noms et des contes, fables et mythes cités.

In this book, the preeminent child psychologist of our time gives us the results of his lifelong effort to determine what is most crucial in successful child-rearing. His purpose is not to give parents preset rules for raising their children, but rather to show them how to develop their own insights so that they will understand their own and their children's behavior in different situations and how to cope with it. Above all, he warns, parents must not indulge their impulse to try to create the child they would like to have, but should instead help each child fully develop into the person he or she would like to be.

»“Bruno Bettelheims Klassiker ‚Kinder brauchen Märchen’ hat bis heute nichts von seiner Aktualität verloren“, sagt Oberösterreichs bekanntester Märchenerzähler Helmut Wittmann.« Oberösterreichische Nachrichten

Laurie, Marcia et Joey, le petit garçon " mécanique " : trois enfants autistiques enfermés dans leur forteresse vide, figés dans leur mutisme et leur monde fantasmatique. Trois enfants parmi d'autres qui sont tenus pour incurables, avec lesquels Bruno Bettelheim et son équipe ont tenté d'entrer en communication - on verra au prix de quels efforts et de quels aléas. C'est donc moins l'histoire de cas qui nous est ici rapportée que celle d'une aventure méthodique : la recherche patiente et passionnée d'une rencontre, là où l'importance de ce que l'on appelle trop vite la régression paraît l'interdire à jamais. On trouvera, encadrant ces trois bouleversantes observations illustrées de dessins et de photographies, une analyse critique de la littérature psychiatrique sur l'autisme infantile, l'exposé des vues théoriques de l'auteur sur la constitution du " Soi " et une discussion du mythe des enfants sauvages.

306pages. 18x11x2cm. Poche.

A la fois somme et testament Survivre fait le point de trente ans de réflexion sur l'homme d'aujourd'hui, à partir de grands thèmes que Bettelheim nous a rendus familiers : la menace que représente une " civilisation de masse " écrasante et destructice : les problèmes posés par l'éducation ; la sexualité, la violence, la " volonté d'échec " ; le témoignage porté par le survivant du camp de concentration, la culpabilité qu'il ressent d'avoir survécu. Autant de réflexions et de témoignages qui bousculent les diagnostics préremptoires stéréotypés et confortables dont nous nous contentons trop souvent.

Barcelona. 20 cm. 582 p., 2 h. Encuadernación en tapa blanda de editorial ilustrada. Colección 'Papel 451', numero coleccion(11: Psiquiatría). Prefacio de Jean Pierre Cot ; versión del francés de José Cano Tembleque. Bibliografía. Gramsci, Antonio. 1891-1937. Religión. Bettelheim, Bruno 1903-1990. The empty fortress. Versión del inglés de Angel Abad. Indice. Bibliografí p. 575-582. Autismo en niños. Abad, Ángel. El Autismo infantil .. Este libro es de segunda mano y tiene o puede tener marcas y señales de su anterior propietario. 8472224872

Voici l'ouvrage fondamental du grand psychologue, mondialement connu pour ses méthodes audacieuses et novatrices dans le traitement des troubles psychiques enfantins, en particulier l'autisme. Affirmant que la guérison des enfants atteints dans leur développement affectif passe par une approche compréhensive de la totalité de leur vie quotidienne, tenant compte de leurs perturbations les plus précoces, il nous fait découvrir le lent processus de la guérison à travers de multiples observations concrètes et vivantes. Educateurs, psychologues, travailleurs sociaux, parents trouveront ici un exposé clair et concret des recherches qui ont bouleversé le mouvement thérapeutique contemporain.

Ta niezwykła książka o cudownym świecie starych, opowiadanych przez wieki baśni i o głębokich prawdach ludzkich, jakie nam ów świat przekazuje, urzekła już niejednego czytelnika. Każdy, kto ją czyta, przekonuje się, jak głęboki jest jej osobisty oddźwięk, i nieraz do niej wraca. Bo emanuje urokiem baśniowych opowieści znanych nam z dzieciństwa, a zarazem wprowadza nas w coś zupełnie nowego, nieoczekiwanego. Książka Bettelheima to pełen konkretnych treści, czerpanych z różnych opowieści baśniowych, żywy, a nie akademicki, swoisty elementarz psychoanalityczny dla wszystkich. Osobiście poruszający, bo mimo że postacie są baśniowe, to jednak, dla naszej wyobraźni, są z ciała i krwi, dzięki czemu łatwiej też owe pojęcia i twierdzenia odnieść do siebie, powiązać z własnymi przeżyciami, zwłaszcza z wczesnych, najważniejszych i zarazem najtrudniejszych okresów życia. Fragment „Wprowadzenia” Danuty Danek

Une expérience d'éducation communautaire dans un kibboutz d'Israël. L'analyse des méthodes d'éducation communautaire dans un kibboutz israé le constat précis, détaillé, émouvant par moments, d'une nouvellle forme d'êtres... Traduit en français par l'américain, Odile Wertheimer.