Michael Sauer Knihy

Die kritische und möglichst selbstständige Auseinandersetzung mit der Geschichte steht im Mittelpunkt der Historisch-Politischen Weltkunde. Diese thematisch angelegten Kursmaterialien eröffnen Ihren Schülerinnen und Schülern vielfältige Zugänge zu Kursthemen. Jeder Band verbindet Elemente eines Lehr- und Arbeitsbuches - rezeptives und produktives Lernen sind gleichermaßen möglich. Die einzelnen Bände ermöglichen eine umfassende Bearbeitung von politik-, sozial-, wirtschafts- und kulturgeschichtlichen Themen. Zudem berücksichtigt die Auswahl der Materialien den besonderen Stellenwert der Alltags-, Mentalitäts- und Geschlechtergeschichte.Der schülerfreundliche Aufbau und das übersichtliche Layout haben sich in der Unterrichtspraxis bewährt. Die Hinführungen am Beginn eines Kapitels wecken die Neugierder Schülerinnen und Schüler auf geschichtliche Themen. Akzentuiert und dem Kenntnisstand der Jahrgangsstufe angemessen vermitteln die Darstellungsteile ein Basis- und Orientierungswissen. Ausgewählte Text- und Bildquellen, Statistiken, Karten und Schaubilder ermöglichen einen abwechslungsreichen Unterricht. Arbeitsvorschläge zielen darauf ab, Quellen zu analysieren, historisch einzuordnen, aber auch für die Gegenwart bedeutsame Schlussfolgerungen zu ziehen. Weiterführende Literaturhinweise für die Schülerinnen und Schüler runden die Bände ab.

Unser Angebot für die Sekundarstufe I und berufliche Schulen wird um ein Themenheft in der Reihe #Politik - Themenhefte erweitert. Das Heft behandelt den israelisch-palästinensischen oder israelisch-arabischen Konflikt, oft als Nahostkonflikt bezeichnet. Es bietet eine chronologische Erklärung des Konflikts, differenzierte Perspektiven und diskutiert Lösungschancen sowie -hemmnisse. Die Ereignisse des 7. Oktober 2023, der Terrorangriff der Hamas, werden ebenfalls thematisiert. Das Heft kann unabhängig im Unterricht in allen Bundesländern eingesetzt werden, beispielsweise während Projektwochen. Die Reihe verfolgt ein durchdachtes Konzept, das lehrergesteuerten Unterricht und selbstständiges Lernen der Schülerinnen und Schüler kombiniert. Materialien und Aufgaben sind sowohl für den Präsenzunterricht als auch für digitalen oder hybriden Unterricht geeignet. Das Themenheft ist digital und bietet über Mediencodes Zugriff auf Zusatzangebote wie Erklärfilme und Vertiefungsmaterial. Zudem enthält der digitale Aufgabenkasten interaktive Anwendungen, Verlinkungen zu Operatoren- und Methodenkarten sowie differenzierte Aufgaben. Neu sind die UpdateCodes: Grafiken, Schaubilder und Tabellen in den Schulbüchern werden regelmäßig aktualisiert, und ein QR- und Mediencode ermöglicht den Download aktueller Versionen als JPEG oder PDF.

Wie wird Geschichtsdidaktik an deutschen Hochschulen gelehrt? Von einschlägigen Studiengangsanteilen über die Ausgestaltung von Modulen bis hin zu den veranstaltungsbezogenen Konzepten und Praktiken Lehrender wissen wir darüber so gut wie nichts. Dabei sollte für eine Disziplin, zu deren Kernaufgaben die konzeptionelle, empirische und pragmatische Befassung mit der Frage nach dem "guten Geschichtsunterricht" gehört, auch eine Auseinandersetzung mit der eigenen Lehre selbstverständlich sein. Die Beiträge in diesem Band behandeln aus verschiedenen Perspektiven Fragen einer modernen geschichtsdidaktischen Hochschullehre.

// Achtung: Falls auf dem Foto keine Anhänge abgebildet sind, sind diese nicht im Lieferumfang enthalten.

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