Kniha seznamuje s různými podobami a styly jógy a s jejími duchovními principy. První část je věnována teorii, filosofii a duchovními východisky. Jedná se vlastně o nastavení mysli. Druhá část obsahuje podrobný popis cvičení. První vydání.
Základní příručka zabývající se všemi podstatnými oblastmi jógy.
Publikace odhaluje příčiny vnitřní nesvobody, zhoršující se kvalitu lidského života a mezilidských vztahů. Člověk ve snaze o obhájení svobodného prostoru pro vlastní život musí rozlišovat mezi okolnostmi, jež může osobně změnit, a nezměnitelnými. Autoři se zaměřují výlučně na analýzu vnitřní svobody a vymezují tudíž principy omezení naší volby. Jogínský pohled na podstatu omezení vlatního já. První vydání.
Hledání vnitřní rovnováhy a harmonie. Kniha naznačuje cestu k vnitřní harmonii a použitím stovky konkrétních příkladů, odpovídajících zákonu polarity. Pochopení jeho projevu ve vnějším i vnitřním světě umožňuje člověku nastolení větší stability, využívání energie protipólných jevů, moudřejší pohled na svět i vyrovnanější život. Druhé vydání.
Publikace uvádí základní principy pozitivního myšlení i přístupu k životu. Dárkové provedení doplňují umělecké fotografie Šárky Nemešové. Druhé vydání.
Kniha podrobně popisuje tři oblasti vědomí – podvědomí, denní vědomí a nadvědomí. Uvádí rovněž praktické postupy a doporučení umožňující plnohodnotné využívání všech tří oblastí.
Unikátní publikace se zabývá otázkami vědy i náboženství, a zároveň upozorňuje na jejich hranice, které si mnohdy samy vytvářejí. Poukazuje na jejich vliv v různých oblastech i perspektivy dalšího vývoje. Jednotlivá témata: paradoxy kvantové fyziky, záhady kosmu, nedostatky evoluční teorie, efektivnost školství, hranice vědecké medicíny, léčitelé a pavěda, mimotělní zkušenosti, znalosti starověkých civilizací, kosmické náboženství, tajemství lidského vědomí.
Podtitul: Čemu nás děti mohou naučit. Dárková knížečka obsahuje dvě desítky barevných portrétů. Na rozdíl od většiny publikací zaměřených na děti a mládež nepředkládá tato knížečka pedagogické návody. Naopak ukazuje, v čem mohou být malé děti přínosem pro dospělé a čemu je mohou učit. Řada přirozených dětských vlastností a postojů může být impulzem pro zkvalitnění života dospělých jedinců i celé společnosti.
Publikace přibližuje odkaz několika významných duchovních učitelů žijících ve 20. století (Aurobindo, Brunton, Krišnamurti, Steiner a Šivananda).
