Knihobot

David Hopkins

    Tento autor se hluboce zajímá o zlepšování kvality vzdělávání a dosahování nejlepšího potenciálu studentů. Jeho odborné zájmy zahrnují učení a dobrodružství, rozvoj učitelů a škol, vedení, vzdělávací změny a implementaci politik. Věří v personalizované učení a celoškolní přístupy ke zlepšování školství. Dlouholeté zkušenosti s vedením programů a intervencí pro zlepšení škol z něj činí mezinárodního experta v oboru, který od konce 70. let nejen zkoumá a píše o této oblasti, ale také vede projekty s prokazatelným dopadem na výsledky žáků.

    After Modern Art
    School Improvement for Real
    Marcel Duchamp and Max Ernst
    John Dryden
    Every School a Great School: Realizing the Potential of System Leadership
    We Miss All the Great Parties