Knihobot

Literatura pro 4. ročník středních škol

Více o knize

Učebnice je zpracována podle RVP pro střední odborné a gymnaziální vzdělávání a lze ji použít na obou typech škol. Plynule navazuje na předchozí titul Literatura pro 3. ročník středních škol a uzavírá celou sadu Literatura pro střední školy. Čtvrtý díl obsahuje 5 tematických celků, které seznamují studenty se společensko-historickým pozadím, kulturou, uměním a literaturou až do současnosti. Studenti se setkávají s autory a díly, která znají ze svého okolí, což zvyšuje jejich motivaci ke studiu a zájem o literaturu. Důležité je propojení literární historie druhé poloviny 20. století s dějinami a společenským kontextem, což je cílem všech dílů této sady. Na začátku každé kapitoly je dvoustrana novin, která přináší historické a společenské pozadí daného období. Dále jsou zařazeny tři dvoustrany o vývoji českého divadla od roku 1945, přinášející informace o dramatické tvorbě a divadelní produkci. Učebnice také obsahuje přehled filmů vztahujících se k probíraným tématům, které studentům pomáhají lépe porozumět obsahu.

Nákup knihy

Literatura pro 4. ročník středních škol, Lukáš Andree

Jazyk
Rok vydání
Vazba
(měkká)
Jakmile se objeví, pošleme e-mail.

Doručení

  • Doprava zdarma od 499 Kč po celém Česku! Více info

Platební metody

Nikdo zatím neohodnotil.Ohodnotit

Titul
Literatura pro 4. ročník středních škol
Jazyk
česky
Vydavatel
Didaktis
Vazba
měkká
Série
Anotace
Učebnice je zpracována podle RVP pro střední odborné a gymnaziální vzdělávání a lze ji použít na obou typech škol. Plynule navazuje na předchozí titul Literatura pro 3. ročník středních škol a uzavírá celou sadu Literatura pro střední školy. Čtvrtý díl obsahuje 5 tematických celků, které seznamují studenty se společensko-historickým pozadím, kulturou, uměním a literaturou až do současnosti. Studenti se setkávají s autory a díly, která znají ze svého okolí, což zvyšuje jejich motivaci ke studiu a zájem o literaturu. Důležité je propojení literární historie druhé poloviny 20. století s dějinami a společenským kontextem, což je cílem všech dílů této sady. Na začátku každé kapitoly je dvoustrana novin, která přináší historické a společenské pozadí daného období. Dále jsou zařazeny tři dvoustrany o vývoji českého divadla od roku 1945, přinášející informace o dramatické tvorbě a divadelní produkci. Učebnice také obsahuje přehled filmů vztahujících se k probíraným tématům, které studentům pomáhají lépe porozumět obsahu.