Lukáš Andree Knihy

Průvodce pro učitele k učebnicové sadě Literatura pro 3. ročník středních škol obsahuje podrobný popis všech částí učebnice i pracovního sešitu a náměty pro práci s učebnicovou sadou.

Zkrácená verze pracovního sešitu Literatura pro 3. ročník středních škol tvoří kompaktní celek s učebnicí. Prohlubuje znalosti o vývoji literární tvorby v daném období praktickou prací s literárním textem. Kopíruje strukturu zkrácené verze učebnice, což usnadňuje jeho použití

Učebnice je zpracována podle RVP pro střední odborné a gymnaziální vzdělávání a lze ji použít na obou typech škol. Plynule navazuje na předchozí titul Literatura pro 3. ročník středních škol a uzavírá celou sadu Literatura pro střední školy. Čtvrtý díl obsahuje 5 tematických celků, které seznamují studenty se společensko-historickým pozadím, kulturou, uměním a literaturou až do současnosti. Studenti se setkávají s autory a díly, která znají ze svého okolí, což zvyšuje jejich motivaci ke studiu a zájem o literaturu. Důležité je propojení literární historie druhé poloviny 20. století s dějinami a společenským kontextem, což je cílem všech dílů této sady. Na začátku každé kapitoly je dvoustrana novin, která přináší historické a společenské pozadí daného období. Dále jsou zařazeny tři dvoustrany o vývoji českého divadla od roku 1945, přinášející informace o dramatické tvorbě a divadelní produkci. Učebnice také obsahuje přehled filmů vztahujících se k probíraným tématům, které studentům pomáhají lépe porozumět obsahu.

Učebnice je zpracována podle RVP pro střední odborné a gymnaziální vzdělávání, což umožňuje její využití na obou typech škol. Plynule navazuje na předchozí titul Literatura pro 3. ročník středních škol a uzavírá celou sadu Literatura pro střední školy. Čtvrtý díl obsahuje 5 tematických celků, v nichž se studenti seznámí se společensko-historickým pozadím, kulturou, uměním a literaturou, a končí v aktuální současnosti. Tím se studenti setkávají s autory a díly, která mohou znát, což zvyšuje jejich motivaci ke studiu a zájem o literaturu. Důležité je propojení literární historie druhé poloviny 20. století s dějinami a společensko-historickým pozadím, což je cílem všech dílů této sady. Na začátku každé kapitoly je dvoustrana novin, která přibližuje historické a společenské souvislosti doby. Třikrát je zařazena dvoustrana o vývoji českého divadla, poskytující informace o dramatické tvorbě a produkci od roku 1945 do současnosti. Učebnice také přináší přehled filmů vztahujících se k probíraným tématům, které studentům pomáhají lépe porozumět dané tematice.

Zkrácená verze učebnice Literatura pro 4. ročník středních škol vychází z původní učebnice, lépe však reflektuje hodinovou dotaci (66, resp. 99 hodin ročně) předmětu český jazyk zejména na středních odborných školách.

Pracovní sešit tvoří kompaktní celek s učebnicí, neboť prohlubuje znalost vývoje literární tvorby v daném období, a to prostřednictvím praktické práce s literárním textem. Pracovní sešit kopíruje strukturu učebnice, což usnadňuje jeho použití.