Milan Koldinský Knihy

Novinář při svém pátrání dochází k senzačnímu odhalení... Byl Ježíš skutečnou historickou osobou? Můžeme jakékoli tvrzení opřít o exaktní důkazy? Je Nový zákon - jeden z hlavních pramenů o životě Ježíše - dostatečně důvěryhodný?

Hry rozvíjející představivost Hry v přírodě a v místnosti Nechte děti vyřádit Hry pro starší děti Počítání a čísla Slova a řeč Výroba hraček Potraviny a co s nimi Máte prázdný obal od vajíček? Starý časopis? Papírovou trubičku od toaletního papíru nebo lepenkovou krabici? S těmito běžnými věcmi můžete svému dítěti otevřít svět aktivních a přitažlivých her, které jsou tak zábavné, že jim děti dají přednost před pasivním sledováním televize. Přitom se i dospělí mohou znovu naučit, jak si hrát a jak s radostí prožívat nádherný pocit stát se opět dítětem.

Více než sto metod a námětů pro lektory a učitelé starších studentů a dospělých, které mají vést k aktivnímu způsobu zapojení žáků, podněcují učení formou otázek, týmovou spolupráci a upevnění naučeného.

Byl Ježíš skutečnou historickou osobou? Můžeme jakékoli tvrzení opřít o exaktní důkazy? Je Nový zákon – jeden z hlavních pramenů o životě Ježíše – dostatečně důvěryhodný? „Ve svém pátrání po pravdě jsem použil svoje veškeré zkušenosti ze soudniček, v nichž jsem zkoumal rozdílné kategorie důkazů, protidůkazů, vědeckých, psychologických a nepřímých důkazů. Navštívíte se mnou řadu předních vědců – osobnosti s nejvyššími akademickými hodnostmi, s kterými jsem udělal interview. Jde o víc, než jen o povrchní zvědavost. Kdo ve skutečnosti byl Ježíš? Za koho se pokládal? Existuje jakýkoli hodnověrný důkaz na podporu jeho tvrzení? Zde je můj pokus přinést odpověď na výše položené otázky…“ --Lee Strobel

K nejčastějším stížnostem dnešních učitelů patří problémy s motivací a kázní dětí, se zvládnutím třídy a s tím, jak odpovídat na rušivé chování žáků. Výzkumy ukázaly, že právě čas ztracený kvůli řešení kázeňských problémů a nízké efektivitě řízení práce podstatně snižuje prostor, který má učitel k dispozici pro vlastní vyučování. Kniha Strategie řízení třídy na více jak 250 příkladech běžných situací ve třídách - od mateřské po střední školu - ukazuje různé přístupy k řešení široké škály problémů od denního snění žáků až po fyzickou agresi vůči spolužákům a učitelům. Kniha stručně rekapituluje výsledky psychologických výzkumů, vysvětluje základní principy řízení třídy, vyvozuje z nich konkrétní strategie použitelné při vyučování a řešení pedagogických situací.

Autor, manželský poradce a lektor, rozebírá: * proč se každé manželství čas od času dostává do potíží; * jakou roli hraje ve vašem manželství pořadí narození ve vašich původních rodinách; * že se vám sice nepodaří změnit druhého člověka, ale můžete celkem úspěšně pracovat na vlastní změně; * jak se vypořádat s hněvem a zklamáním; * proč se vyhnout nebezpečným a destruktivním vztahovým „manželským hrám“;* jak porozumět sexualitě a potřebám svého partnera. Publikace Sex začíná v kuchyni je čtivě napsanou knihou, která se s jemným humorem a přesto velice citlivě dotýká těch nejintimnějších zákoutí našich myšlenek.

Zkušený psycholog radí rodičům, jak postupovat, když je jejich děti neposlouchaji - ignorují výzvy, odmlouvají, hádají se mezi sebou, provokují rodiče k hněvivým výbuchům. Autor nabízí důkladný, a přitom srozumitelný a konkrétní návod, jak si v takových situacích poradit.

Stručné a přehledné shrnutí poznatků o dovednostech a technikách, bez kterých se úspěšný učitel neobejde, umožňuje čtenáři zhodnotit, nakolik je on sám zvládá. Kniha obsahuje i praktické náměty na zlepšení práce učitelů v základních oblastech pedagogické činnosti.

Dyslexie, dysgrafie, dyskalkulie, hyperaktivita a nesoustředěnost, impulsivnost a nemotornost a metody terapie. Kniha umožňuje rodičům, učitelům i lékařům nahlédnout do světa dětí se specifickými poruchami učení a chování a kromě pochopení příznaků nabízí i metody snižující negativní vliv poruchy označované ADHD.

Učebnice nabízí přehled moderních přístupů, metod a dovedností ve výuce.