Les Dossiers des Sciences de l'Éducation - 47: Pratiques musicales collectives à vocation socialeOdile Tripier-MondancinVyprodánoPohlídat
In cattedra: Insegnante di sostegno nelle scuole secondarie. Manuale disciplinare completo per le prove scritte e orali dei concorsi a cattedra e dei FIT. Con espansione onlineCiro AgizzaVyprodánoPohlídat
Wahrnehmungsstörungen und Wahrnehmungstraining bei KörperbehindertenAndreas D. FröhlichVyprodánoPohlídat
Von den Stärken ausgehen... Individuelle Entwicklungspläne in der LernförderungsdiagnostikDietrich EggertVyprodánoPohlídat
Bergedorfer Förderprogramme - 5: Wir fördern mathematisches Denken bei Kindern mit SprachschwierigkeitenWaldemar StumpfVyprodánoPohlídat
L'intervention cognitive en éducation spéciale : deux programmes métacognitifsFredi P. BüchelVyprodánoPohlídat
Vybrané aspekty edukácie žiakov s ťažkým a hlbokým mentálnym postihnutímLucia HrebeňárováVyprodánoPohlídat
EdiTEST. Tracce svolte per la prova scritta di sostegno didattico. Per l'ammissione al corso di specializzazione universitario per le attività di sostegno didattico - III EdizioneNicola MolteniVyprodánoPohlídat
Concorso a cattedra - 32: TFA Sostegno nelle Scuole di ogni ordine e grado: Manuale per l’ammissione al corso di specializzazione universitario in attività di sostegno didattico - V EdizioneValeria CrisafulliVyprodánoPohlídat
Persephone: Arbeitsberichte der Medizinischen Sektion am Goetheanum - 5: Sind wir überfordert?Johannes DengerVyprodánoPohlídat
De ontdekking van het speciale kind. Over de negentiende-eeuwse Idiotenschool van dominee Van KoetsveldAnnemieke van DrenthVyprodánoPohlídat