Ungewöhnliche Didaktiken

Ungewöhnliche Didaktiken haben nicht – wie die traditionellen Didaktiken – den Anspruch, Lehren und Lernen in der Schule umfassend zu thematisieren. Gleichwohl sind es theoretisch durchdachte und praktisch erprobte Konzepte. Das Buch gibt einen Einblick in schülerorientierte, lehrerorientierte, wissenschaftsorientierte, lebensweltorientierte und am selbstverantwortlichen Lernen orientierte didaktische Ansätze. Ungewöhnliche Didaktiken sind Beiträge zu einer neuen Lernkultur.