Die Arbeit untersucht die Bedingungen, unter denen eine bilinguale Erziehung für Zugewanderte realisierbar ist, und fokussiert sich auf schulische sowie familiäre Aspekte. Anhand von Fallbeispielen und verschiedenen Modellen werden die Herausforderungen und Möglichkeiten der bilingualen Erziehung erläutert. Zudem werden spezifische Förderansätze für die jeweiligen Teilbereiche vorgestellt, um effektive Strategien zur Unterstützung von bilingualen Erziehungsprozessen zu entwickeln.
