Geert Brône Knihy

For over two decades, cognitive science has engaged with literature and literary studies, but only recently have cognitive linguistics and poetics begun to foster a more serious interdisciplinary approach. Cognitive poeticians aim to provide cognitive readings of literary texts, formulating hypotheses about the relationship between aesthetic meaning effects and cognitive processing patterns. A key assumption is that important topics in poetics, such as text world construction, characterization, and narrative perspective, can benefit from cognitive linguistic concepts like embodied cognition and metaphor. This approach seeks to enhance traditional poetic analysis while allowing poetics to critically assess insights from cognitive linguistics. This volume gathers key figures and critics in cognitive poetics, organizing eleven chapters into four sections: (i) cognitive mechanisms and mental products related to narrativity; (ii) various interpretations of the concept of figure in cognitive poetics; (iii) procedures that express discursive attitudes, such as humor and irony; and (iv) a critical evaluation of cognitive poetics and the integration of cognitive linguistics within this interdisciplinary field. The dialogue between cognitive and literary scholars is enriched by short response articles following ten chapters, promoting discussion among advocates and critics alike.

To what extent can Cognitive Linguistics benefit from the systematic study of a creative phenomenon like humor? Although the authors in this volume approach this question from different perspectives, they share the profound belief that humorous data may provide a unique insight into the complex interplay of quantitative and qualitative aspects of meaning construction.

Diese Arbeit bietet einen ersten systematischen Versuch, Einsichten der kognitiven Linguistik sowie verwandter gebrauchsbasierter Ansätze mit dem Gebiet der linguistischen Humorforschung zu verknüpfen. Ausgangspunkt ist die Basishypothese, dass verbaler Humor gleichzeitig als show case und als test case für kognitiv-linguistische Beschreibungsmodelle dienen kann. Im ersten Teil der Arbeit wird ausführlich diskutiert, welchen Effekt der Forschungsgegenstand in der Entwicklung kognitiv-diskursiver Ansätze erhalten dürfte und in welchem Maße sich die Grundannahmen dieser Ansätze bereits in der bestehenden linguistischen Humorforschung vorfinden. Im zweiten Teil wird in zwei ausführlich dargelegten Fallstudien eine differenzierte Methodologie eingesetzt, die sich mit spezifischen Fragen bezüglich des semantischen Aufbaus sowie der kognitiven Verarbeitung verbalen Humors befasst.