Książka powstała z myślą o dorosłych i dzieciach, kt�rzy mogą się razem bawić w to, co służy rozwojowi integracji sensorycznej. Po publikację sięgną więc osoby pracujące z dziećmi o szczeg�lnych potrzebach edukacyjnych, nauczyciele przedszkoli i klas młodszych, a także rodzice i dziadkowie. Zabawy z towarzyszącymi im wierszykami zostały podzielone na pięć części odnoszących się do sposobu odbierania bodźc�w z otoczenia. Są to: propriocepcja, układ przedsionkowy, dotyk, słuch i wzrok.
Jest to ciepła, napisana z humorem opowieść, kt�rej gł�wnym bohaterem jest Nikodem. Ten miły chłopiec od niedawna chodzi do szkoły. Ma w niej koleżanki i koleg�w, kt�rym lubi opowiadać o dinozaurach i o kosmosie. W domu chętnie bawi się niebieską wstążeczką. Każde dziecko z klasy Nikodema lubi robić coś innego. Zuzia chętnie czyta książki, Marcin ciągle biega i skacze, a Filip spokojnie siedzi i rysuje. Książka o Nikodemie bawi i uczy. Dziecko czytając tę opowieść, patrzy na świat z perspektywy chłopca odmiennego od innych. Pr�buje go poznać, zrozumieć, polubić, a przede wszystkim dowiaduje się, że ludzie r�żnią się między sobą i należy to uszanować, bo każdy z nas jest wartościowy.
Książka zawiera 50 piosenek, które z pewnością poszerzą repertuar przydatny podczas przedszkolnych lub szkolnych obchodów Dni: Babci, Dziadka, Mamy i Taty. Dzieci mogą te utwory śpiewać lub przedstawiać w postaci zabawnych scenek, w których jedna osoba będzie na przykład wnuczkiem, a druga babcią. Piosenki przydadzą się również w domu: do słuchania, śpiewania lub zabaw przebiegających zgodnie z opisem czy według własnych pomysłów dziadków, rodziców i dzieci. Piosenki do zabaw w przedszkolu oraz z rodzicami i dziadkami Muzyka: Stefan Gąsieniec Śpiew: Magda Wasylik
Zbiorek ten zawiera pięćdziesiąt piosenek dla przedszkolaków i najmłodszych uczniów. Utwory przeznaczone są do słuchania przede wszystkim w chwilach odpoczynku po zajęciach wymagających od dzieci skupienia i wysiłku.
Książka „Czy tu, czy tam – czytam!” zawiera 20 testów kształcących umiejętność czytania ze zrozumieniem. Wszystkie testy mają taką samą konstrukcję. Składają się z tekstu, pytań dotyczących jego treści oraz odpowiedzi podanych do wyboru. Niektóre teksty są fragmentami książek stanowiących literaturę dla dzieci, inne pochodzą z publikacji popularnonaukowych. Testy podzielono na trzy części. Pierwsza część zawiera 5 najłatwiejszych testów, druga część składa się z 10 testów o średnim stopniu trudności, trzecia część to 5 najtrudniejszych testów. W początkowych testach zastosowano pewne ułatwienie: jeśli na dane pytanie należy odpowiedzieć, wybierając więcej niż jedną odpowiedź, to polecenie zawiera informację, ile odpowiedzi należy wskazać. Z ułatwień tych zrezygnowano w kolejnych testach; w nich dziecko samodzielnie decyduje, ile odpowiedzi zaznaczyć. Testy kształcące umiejętność czytania ze zrozumieniem można wykorzystywać podczas lekcji z całą klasą, w czasie zajęć pozalekcyjnych, na które uczęszczają dzieci lubiące tego typu zadania, a także w pracy z uczniami wymagającymi szczególnej pomocy w zdobywaniu umiejętności szkolnych.
Wielka podróż sześciolatka to czteroczęściowy podręcznik oparty na programie wychowania przedszkolnego dla klasy 0 Dobry start – wielka podróż. Bohaterami książki są dzieci, które krok po kroku zdobywają wiedzę oraz umiejętności, nieznacznie tylko wyprzedzając użytkowników podręcznika. Każdy z bohaterów jest główną postacią jednego tygodnia zajęć. Przedstawia swoich rodziców, rodzeństwo, babcie i dziadków. Dzieci bawią się, robią zakupy, opiekują się zwierzętami, wspólnie z rodzicami załatwiają ważne sprawy. Ich przeżycia są zachętą dla użytkowników podręcznika do poznawania otoczenia, do porównywania własnych doświadczeń z doświadczeniami książkowych przyjaciół. Sześciolatek ucząc się z tym podręcznikiem, pozna 12 liczb i wszystkie cyfry oraz 24 litery (drukowane i pisane), pozna najbliższe i nieco dalsze otoczenie, stanie się spostrzegawczy i uważny, nauczy się sprawnie posługiwać ołówkiem, będzie czytał sylaby, wyrazy, zdania i teksty, będzie uczył się dobrze rozumieć to, co czyta, dowie się, że wszyscy są tak samo ważni, choć różnią się wyglądem i stopniem sprawności. W części 2. pt. Tyle jest wokół ciekawych rzeczy treści dydaktyczne zostały uporządkowane w następujących blokach tematycznych: – Moja mama i ja – Poznajemy instrumenty muzyczne, bawimy się nutami – Nasza orkiestra – Mama i Marta pieką ciasto – Uczymy się słuchać muzyki – Irysy dla Izy – W świecie zabawy – Interesujemy się zwierzętami – Czekamy na zimę – Święta Bożego Narodzenia – Elka – mała modelka – Na morzu i w przestworzach.
Wielka podróż sześciolatka to czteroczęściowy podręcznik oparty na programie wychowania przedszkolnego dla klasy 0 Dobry start – wielka podróż. Bohaterami książki są dzieci, które krok po kroku zdobywają wiedzę oraz umiejętności, nieznacznie tylko wyprzedzając użytkowników podręcznika. Każdy z bohaterów jest główną postacią jednego tygodnia zajęć. Przedstawia swoich rodziców, rodzeństwo, babcie i dziadków. Dzieci bawią się, robią zakupy, opiekują się zwierzętami, wspólnie z rodzicami załatwiają ważne sprawy. Ich przeżycia są zachętą dla użytkowników podręcznika do poznawania otoczenia, do porównywania własnych doświadczeń z doświadczeniami książkowych przyjaciół. Sześciolatek ucząc się z tym podręcznikiem, pozna 12 liczb i wszystkie cyfry oraz 24 litery (drukowane i pisane), pozna najbliższe i nieco dalsze otoczenie, stanie się spostrzegawczy i uważny, nauczy się sprawnie posługiwać ołówkiem, będzie czytał sylaby, wyrazy, zdania i teksty, będzie uczył się dobrze rozumieć to, co czyta, dowie się, że wszyscy są tak samo ważni, choć różnią się wyglądem i stopniem sprawności. W części 3. pt. Codziennie coś nowego treści dydaktyczne zostały uporządkowane w następujących blokach tematycznych: – Sporty zimowe – Kalendarz – przyjaciel czasu – Lubimy rymowanki – Przygoda z Bartkiem – Woda – skarb – Zabawki – Idzie wiosna – Wiosenne zabawy Pawła.
Wielka podróż sześciolatka to czteroczęściowy podręcznik oparty na programie wychowania przedszkolnego dla klasy 0 Dobry start – wielka podróż. Bohaterami książki są dzieci, które krok po kroku zdobywają wiedzę oraz umiejętności, nieznacznie tylko wyprzedzając użytkowników podręcznika. Każdy z bohaterów jest główną postacią jednego tygodnia zajęć. Przedstawia swoich rodziców, rodzeństwo, babcie i dziadków. Dzieci bawią się, robią zakupy, opiekują się zwierzętami, wspólnie z rodzicami załatwiają ważne sprawy. Ich przeżycia są zachętą dla użytkowników podręcznika do poznawania otoczenia, do porównywania własnych doświadczeń z doświadczeniami książkowych przyjaciół. Sześciolatek ucząc się z tym podręcznikiem, pozna 12 liczb i wszystkie cyfry oraz 24 litery (drukowane i pisane), pozna najbliższe i nieco dalsze otoczenie, stanie się spostrzegawczy i uważny, nauczy się sprawnie posługiwać ołówkiem, będzie czytał sylaby, wyrazy, zdania i teksty, będzie uczył się dobrze rozumieć to, co czyta, dowie się, że wszyscy są tak samo ważni, choć różnią się wyglądem i stopniem sprawności. W części 4. pt. A tyle jeszcze przed nami treści dydaktyczne zostały uporządkowane w następujących blokach tematycznych: – Wielkanoc – Rodzina Agaty – Polska – nasza ojczyzna – Poznajemy wieś – Hanka i hulajnoga – Dzień Matki – Gry i zabawy sportowe – Wakacje.
Książka przeznaczona jest do nauki alfabetu. Każdej literze poświęcono dwie kolejne strony, na których znajduje się wierszyk oraz ćwiczenia kształcące percepcję słuchową i percepcję wzrokową. Publikacja zawiera również propozycje zabaw pomagających opanować alfabet. Zabawy te można prowadzić z całą klasą podczas lekcji lub z kilkorgiem dzieci w czasie zajęć dodatkowych.
To publikacja składająca się z płyty z piosenkami wykonywanymi przez chór dziecięcy oraz książki zawierającej nuty oraz teksty do tych utworów.