Mariale Hardiman se zaměřuje na posílení vzdělávacích postupů prostřednictvím inovativních technik, které podporují kreativní řešení problémů u všech studentů. Její práce zkoumá průsečík neurověd a kognitivních věd s efektivními vyučovacími strategiemi. Rozvíjí partnerství mezi univerzitou a komunitou, aby podpořila rozvoj škol a komunit. Přednáší doma i v zahraničí o tom, jak propojit výzkum mozku s výukou.
This proven model for applying brain research for more effective instruction shows how to implement educational and cognitive neuroscience principles to classroom settings through a pedagogical framework.
The Brain-Targeted Teaching Model
The book provides educators with a practical framework for integrating recent brain research into teaching through the Brain-Targeted Teaching model. It guides teachers in effectively planning, implementing, and assessing their instructional programs, ensuring that educational practices are informed by scientific insights into how the brain learns.