Leo Andrew Diego Knihy

Focusing on Grade Eleven learners at Roxas National Comprehensive High School, the study investigates their awareness of cheating during examinations. It identifies demographic profiles, explores motivations for cheating, and examines both traditional and modern methods used. Utilizing a mixed-method design with 240 respondents from various Senior High School strands, the research reveals a significant relationship between students' profiles and their awareness levels regarding cheating practices. The findings provide insight into the prevalence and implications of academic dishonesty in this educational context.

Im Grunde genommen ist Bildung wichtig, weil sie den Menschen die grundlegenden Fähigkeiten vermittelt, um als Erwachsene in der Welt zu überleben. Die meisten Schüler arbeiten in Teilzeit, um Geld zu verdienen und ihre Ausbildung zu finanzieren. Ziel dieser Studie ist es, eine qualitative und eingehende Untersuchung über die Arbeitserfahrungen von Oberstufenschülern während ihres Studiums durchzuführen. Insbesondere wird sich diese Untersuchung auf die verschiedenen Auswirkungen der Tätigkeit als Werkstudent auf die akademischen Leistungen der Informanten konzentrieren. Es soll ein tieferes Verständnis für die Art der Arbeit, die Gründe, Motivationen, Vorteile, Nachteile, Einsichten und Techniken der Arbeit neben dem Studium gewonnen werden. Die Forscher verwendeten den Fallstudienansatz als Methode. Für die Datenanalyse wurden manuelle Kodierungen und Zusammenstellungen verwendet. Zehn (10) ausgewählte Studenten wurden als Hauptinformanten für diese Studie herangezogen. Die ausgewählten Informanten stammten aus der elften (11.) Klasse der Roxas National Comprehensive High School aus verschiedenen Bereichen der Oberstufe. Der Forscher formulierte einen offenen Fragebogen. Aus den Ergebnissen der Studie geht hervor, dass sie in der Regel nur Teilzeitjobs ausüben, um ihre Zeit neben dem Studium einzuteilen.

Die Studie untersucht das Bewusstsein von elften Klassen über Prüfungsbetrug an der Roxas National Comprehensive High School in Palawan. Ziel ist es, demografische Profile der Schüler zu ermitteln und die Gründe, Formen sowie Motivationen für Schummeln zu analysieren. Mit einem Mixed-Methods-Design und nicht standardisierten Fragebögen nahmen 240 Schüler aus verschiedenen Zweigen der Senior High School teil. Die Ergebnisse zeigen einen signifikanten Zusammenhang zwischen dem demografischen Profil der Schüler und ihrem Bewusstsein für Prüfungsbetrug.

Das Buch beleuchtet die Beständigkeit der traditionellen Kräutermedizin in der philippinischen Kultur, insbesondere in Palawan. Es beschreibt die Verwendung von Pflanzen wie Sambong, Lagundi und Malungay, die durch lokale Methoden verarbeitet werden. Es plädiert für die Anerkennung pflanzlicher Heilpraktiken als vielversprechende Heil- und Präventionsmethoden.