O livro explora a prática do diálogo no Ensino Religioso, destacando a insegurança humana diante das dúvidas existenciais. O autor analisa a trajetória do Ensino Religioso no Brasil, o pluralismo religioso e a importância do diálogo inter-religioso, enfatizando o respeito mútuo e o ecumenismo promovido pelo Concílio Vaticano II.
