Ján Grác

Prof. PhDr. Ján Grác, DrSc., narodený v roku 1930 v Kovarciach, okr. Topoľčany. Pracuje na Katedre psychológie Fakulty humanistiky Trnavskej univerzity. Profesijne sa orientuje na edukačnú psychológiu. Zaujíma sa o psychologické problémy etiky.

Vzdelanie: Ľudová škola v Kovarciach (1936-42), Štátna meštianska škola v Tpoľčanoch (1942-46), Gymnázium v Topoľčanoch (1946-50), Filozofická fakulta UK v Bratislave (1951-56), obhajoba dizertačnej práce - CSc.(1966), akademická hodnosť doktor filozofie -PhDr. (1966), habilitácia na docenta v odbore padagogická psychológia (1969), vymenovanie za docenta (1973), obhajoba doktorskej dizertačnej práce – DrSc. (1991), inauguračné konanie na profesora (1992).

Pracovné zaradenie: V podmienkach totalitného zriadenia bol politicky diskriminovaný. Po maturite nebol z politických dôvodov prijatý na vysokú školu. V päťdesiatych rokoch bol prepustený z dvoch zamestnaní. Po habilitácii mu bol 4 roky zadržiavaný menovací dekrét a neskôr 4 roky zadržiavaný aj rukopis doktorskej dizertačnej práce na ÚV KSS. Najvyššiu pedagogickú hodnosť – profesor a vedeckú hodnosť DrSc. mohol (po 16-ročnom zadržiavaní FO KSS) získať až po novembri 1989, za čo sa mu Filozofická fakulta UK v Bratislave prípisom rehabilitačnej komisie oficiálne ospravedlnila. V spojitosti s uvedeným pracoval najprv v Mliekárni v Tpoľčanoch (1950), potom ako učiteľ na Základnej škole v Pustom Chotári (1951). Po skončení vysokej školy pracoval na Ústave ďalšieho vzdelávania učiteľov v Bratislave (1956-61) ako vedúci oddelenia psychológie. V roku 1961 bol z politických dôvodov prepustený zo zamestnania a pracoval ako učiteľ na stredných školách v Bratislave (1961-64). V ovzduší istého politického uvoľnenia podarilo sa mu zamestnať na Výskumnom ústave pedagogickom v Bratislave (1964-66) a potom v na Psychologickom ústave Univerzity Komenského v Bratislave (1966-67). Až od roku 1968 mohol pracovať na Filozofickej fakulte UK v Bratislave, kde pôsobil až do odchodu do dôchodku (1995) postupne ako asistent, docent a profesor. Od roku 1994 doposiaľ pokračuje vo vykonávaní pedagogickej činnosti ako profesor v odbore psychológia na Katedre psychológie FF TU v Trnave, kde zastáva viaceré funkcie, ako napr. vedúci katedry (1994-99), garant odboru a predseda rady doktorandského štúdia.

Vedecko-výskumná činnosť: Bol zodpovedným riešiteľom nasledujúcich výskumných úloh: a/ K otázke pojmového vymedzenia predmetu spoločenská výchova. Správa z riešenia rezortnej úlohy VÚP, Bratislava 1964. b/ K profilácii spoločenského styku u adolescentnej mládeže. Správa z riešenia rezortnej úlohy VÚP, Bratislava 1966. c/ Osobitosti spoločenského správania u adolescentnej mládeže. Správa z riešenia rezortnej úlohy VÚP Bratislava, 1966. (Úlohy a,b,c boli ukončené publikovaním knižnej monografie Spoločenský styk a psychológia výchovy mládeže, Bratislava, SPN 1968, AH 14,42.) d/ Problémy študijnej spokojnosti mládeže z aspektu strednej a vysokej školy. Správa z riešenia úlohy FF UK na roky 1968 – 1972. (Úloha bola ukončená publikáciou knihy Škola a psychológia spokojnosti mládeže, Bratislava, SPN 1973, AH 27,82.) e/ Psychológia hodnotovej orientácie mládeže z aspektu jej postojov k peniazom. Správa z riešenia úloh rezortného plánu výskumu č. VI – 1/1 na roky 1972 – 1974. f/ Prežívanie času a psychológia hodnotovej orientácie mládeže. Správa z riešenia úloh rezortného plánu výskumu č. VI – ½, na roky 1973 – 1975. (Úlohy e,f boli ukončené knižnou publikáciou Pohľady do psychológie hodnotovej orientácie mládeže. Bratislava, SPN 1979, AH 21,52.) g/ Psychológia výchovného pôsobenia z aspektu osvetlenia psychických mechanizmov formatívnych procesov mládeže. Správa z riešenia úlohy ŠPZV č. VIII – 5 – 8 – 5/e na roky 1976 – 1980. h/ Psychologická analýza efektívnosti metód výchovného pôsobenia. Správa z riešenia úlohy ŠPZV č. VIII – 10 – 4/02 na roky 1981 – 1983. (Úloha bola ukončená knižnou publikáciou Persuázia Ovplyvňovanie človeka človekom. Martin, Vydavateľstvo Osveta 1985 -druhé vyd. 1988, AH 28,91) i/ Osobitosti výchovného pôsobenia metódou príkladovania z aspektu jej psychických mechanizmov. Správa z riešenia úlohy ŠPZV IX – 10 – 4/02 na roky 1986 – 1989. (Úloha bola ukončená publikovaní knihy Exemplifikácia Vzory a modely v živote človeka. Bratislava, vyd. OBZOR, 1990, AH 34,04.) j/ Bol vedúcim projektu inštitucionálneho plánu výskumu na FH TU na roky 1996-1998 „Aktuálne psychologické problémy človeka ako predmet psychologickej starostlivosti“. Projekt sa delí na dve výskumné úlohy. Na vstupnej výskumnej úlohe: „Súčasný človek – jeho psychické problémy a možnosti riešenia“ participovalo 9 členov Katedry psychológie FH TU. Úloha bola ukončená v r. 1996 a všetky výsledky boli publikované v periodiku Acta Psychologica Tyrnaviensia 1-1996. Výsledky Gráca pod názvom „Možnosti riešenia problémov dnešného človeka viac výchovou než vzdelávaním“, s. 49-62. k/ Na druhej – výstupnej úlohe tohoto projektu: „Edukácia študentov k riešeniu aktuálnych problémov človeka participovalo 10 riešiteľov. Úloha bola ukončená v r. 1998 a výsledky boli publikované v druhom čísle uvedeného periodika (APT 2 -1998). Správa z Grácovho výskumu pod názvom „Komplexná analýza závislosti v študijnom a výskumnom programe edukačnej psychológie“, s. 18-41. l/ Bol zástupcom vedúceho grantovej úlohy (VEGA č. 1/5238/98) MŠ SR na roky 1998- 2000 „Psychická regulácia mravného konania, jej vývin a poruchy“. Projekt mal 8 riešiteľov. Čiastkové výsledky výskumu boli oponované formou kolokvia a následne publikované v treťom čísle periodika APT 3 – 1999 Grácova časť pod názvom „Psychologické špecifikum predmetu noriem morálnosti a modely jeho skúmania“. Záverečné výsledky výskumu sú publikované v periodiku APT 4 – 2000 Grácova časť
v téme „Psychologické prístupy k etickému hodnoteniu“. m/ Bol vedúcim grantového projektu VEGA, ktorý pod názvom „Psychologické osobitosti autoregulácie človeka normami morálnosti v jeho diferencovaných osobnostných a sociálnych podmienkach“ bol MŠ SR schválený pod r. č. 1/9196/02 na roky 2002 – 2004 Projekt mal 9 riešiteľov. Grácove výsledky riešenia boli publikované v troch následných periodikách APT: Metodologické východiská k výskumu mravného hodnotenia (APT 6- 2002, s. 7-45). Etické uvažovanie maturantov v psychologicko-empirických analýzach (APT 7-2003, s. 7-51). Úroveň etického myslenia adolescentov v kvalitatívnych analýzach (APT 8-2004, s. 7-45) n/ V súčasnosti je vedúcim 11-členného projektu riešiteľov, VEGA č. 1/3656/06 pod názvom:“ Racionálne spôsobilosti detí a mládeže orientovať sa v etických normatívoch aktuálneho života.“ Prvé výsledky výskumu sú publikované v periodiku APT 9-10;
Grácove pod názvom Fenomén neutralizácie mravného hodnotenia v uvažovaní mládeže (v tlači).

Pedagogická činnosť: • Od roku 1968 prednášal na Psychologickom ústave predmet Úvod do poradenskej psychológie pre výchovných poradcov. • Od roku 1968 do roku 1971 prednášal na FF UK predmet Všeobecná psychológia pre študentov Prírodovedeckej fakulty UK. • Na Katedre pedagogiky FF UK prednášal predmet Pedagogická psychológia pre odbory pedagogika v kombinácii Pedagogika – starostlivosť o chorých, Pedagogika – vychovávateľstvo (od roku 1968 do roku 1990). • Na Katedre Vysokoškolskej pedagogiky FF UK prednášal predmet Pedagogická psychológia pre odbor Výchova a vzdelávanie dospelých ( od roku 1980 do roku 1995). • Na Katedre pedagogiky FF UK prednášal predmet Psychológia výchovy pre odbor Pedagogika – vychovávateľstvo (od roku 1972 do roku 1993). • Na Katedre psychologických vied FF UK prednášal predmet Psychológia výchovy ( od roku 1991 – 1993). • Od roku 1990 do roku 1993 – 95 prednášal pre poslucháčov Katedry psychológie FF UK predmety: Psychológia výchovy, Persuázna komunikácia a v rámci PGŠ pre poradenských psychológov predmet Metódy výchovného pôsobenia • Na Fakulte humanistiky TU na Katedre psychológie prednáša od roku 1994 doposiaľ predmety Psychoracionalizácia učenia a štúdia (I.roč.) a profilový predmet Edukačná psychológia (III. roč.) v oboch predmetoch vedie príslušné semináre. Viedol viac ako 70 diplomových prác a 7 doktorandských prác . Bol oponentom viacerých dizertačných a habilitačných prác a predsedom viacerých habilitačných a inauguračných konaní na vedeckých radách FF UK, FH TU a FF TU. Je autorom projektu každoročných stretnutí absolventov Katedry psychológie FF TU so svojimi učiteľmi. Prvé stretnutie absolventov sa konalo v r. 2002. Výsledkom každoročných stretnutí je publikovanie bulletinu Absolvent, v ktorom sú zverejňované odborné skúsenosti z praxe allumnov katedry.

Ďalšie vedecké a odborné aktivity: Niektoré VŠ učebnice. Grác, J.: Psychológia individuálneho štúdia. In: Vybrané kapitoly z pedagogickej psychológie. Vysokoškolská učebnica, ALFA, Bratislava 1972, s. 107 – 133. Grác, J.: Psychológia podmienok samostatného učenia. In: Psychológia pre učiteľov. Vysokoškolská učebnica (2. vydanie), SPN, Bratislava 1977, s. 488 – 519. Grác, J.: A Tanulók önalló tanulása feltétacinek pszichológiaja. In: Pszichológia a tanitók szamáre. Vysokoškolská učebnica, SPN Bratislava 1980, s. 613 – 648. Grác, J.: Pedagogická psychológia. Celoštátna vysokoškolská učebnica v spoluautorstve s Ďuričom a Štefanovičom. SPN, Bratislava 1988, JASPIS Bratislava 1991 (2. vydanie), 336 strán (30%). Grác, J.: Učiteľská psychológia – časti Psychológia výchovy a Psychológia samostatného učenia. SPN, Bratislava 1992, str. 210 – 245 a 288 – 300. Grác,J.: Závislosť a nezávislosť v živote človeka a drogy, s. 58-67. In: Ondrejkovič, P.-Poliaková,E. a kol.: Protidrogová výchova. Veda, Vydavateľstvo SAV, Bratislava 1999. Niektoré VŠ skriptá a učebné texty Grác, J.: Educational Psychology. International postgraduate training courses for teacher, UNESCO 1976, 120 strán. Úvod do psychológie výchovných procesov. Vysokoškolské skriptá (3. vydanie), FF UK Bratislava 1986, 119 strán. Grác, J.: Pedagogická psychológia vzdelávacích procesov. Vysokoškolské skriptá (3. vydanie), FF UK Bratislava 1978, 109 strán. Grác, J.: Psychológia učenia a vyučovania na vysokých školách I. a II. Študijné texty pre vysokoškolských učiteľov. Ústav rozvoja vysokých škôl SSR. Prvá časť 1984, 78 strán. Druhá časť 1985, 94 strán (v spoluautorstve s J. Štefanovičom, 50%). Grác, J.: Samoučenie z aspektu vekových osobitostí dospelých. In: Učebné texty pre študujúcich UTV. Vysokoškolské skriptá, UK Bratislava 1995, s. 138 – 153. Grác,J.: Samoučenie z aspektu vekových osobitostí dospelých, s. 83-93. In: Hrapková: Učebné texty pre študujúcich na UTV, Polygrafické stredisko UK Bratislava, r. 2000, prvé vydanie. Grác,J.: Hráčska závislosť z aspektu výchovno-preventívnych postupov, s. 119-128. In: Grác,J. – Naništová, E. (eds.). Vybrané kapitoly zo psychológie. Katedra psychológie FH TU, Trnava 2000, 152 strán.

Extenzívne ukazovatele publikačnej činnosti: Dosiaľ publikoval 367 titulov. Monografie – počet 21 Vysokoškolské učebnice a skriptá – počet 46 Pôvodné vedecké štúdie – počet 133 Odborné práce – počet 167 Z nich v cudzích jazykoch publikoval: 1 knižná monografia (Budapešť 1979, 158 strán), 1 učebný tex v angl. jazyku (UNESCO 1976, 120 strán), 7 samostatných štúdií (v anglickom, ruskom, maďarskom, poľskom jazyku) a 4 odborné články v zahraničných periodikách.