Dieses Buch ist das Ergebnis der pädagogischen Arbeit der Lehrkräfte der Fakultät für Erziehungswissenschaften der Universidad de Oriente und insbesondere der Projekte Patrimonio und Escuela efectiva para la reafirmación profesional de docentes, zwei der Projekte, die von dieser Fakultät im Rahmen des mit der UNESCO assoziierten ASP-Netzwerks durchgeführt werden. Es handelt sich um ein Buch, das an der Spitze einer Denk- und Handlungsweise steht, die sich für eine Bildungsarbeit einsetzt, die auf einer unzureichenden Integrationslogik in Bildungsstrategien beruht, die die Bildung von Werten als Prozess und Arbeitsphilosophie zur Veränderung der Handlungsweisen der Schüler beabsichtigen.
