Knihobot

Stanislav Červenka

    Stanislav Červenka
    Trendy soudobé oftalmologie. Svazek 8
    Angažované učení
    Olomoucké horologium
    Arcibiskup Theodor Kohn (1893-1904) : neklidný osud talentovaného muže : [Muzeum umění Olomouc - Arcidiecézní muzeum Kroměříž, Zámecká galerie, Kroměříž, 31. května - 30. září 2012]
    Nemoci slzných cest
    Nepublikované studie Františka Pokorného
    • Studie z oboru dějin středověkého latinského liturgického zpěvu s přesahy do celé řady navazujících historických a teologických oborů.

      Nepublikované studie Františka Pokorného
    • Olomoucké horologium

      • 176 stránek
      • 7 hodin čtení

      Rukopis zvaný Olomoucké horologium, obsahující liturgické texty a objednaný olomouckým biskupem Jindřichem Zdíkem pro kapitulu při katedrále sv. Václava v Olomouci, náleží k nejvýznamnějším kodexům, které byly vytvořeny ve středověku na Moravě a v Čechách. Na místě vzniku se však nedochoval. Po třicetileté válce se stal kořistí švédských armád a dnes je ozdobou Královské knihovny ve Stockholmu. Pro českou vědu jej nově identifikoval historik Beda Dudík při své výzkumné cestě do Švédska a uvedl roku 1880 do odborných kruhů. Horologium olomoucké je poprvé představeno v úplnosti. Jan Bistřický se kodexem zabýval z kodikologického a historického hlediska, Stanislav Červenka doplnil pasáže o jeho liturgickém a hudebním obsahu. Fotografický doprovod Prokop Paul.

      Olomoucké horologium
    • Angažované učení

      • 96 stránek
      • 4 hodiny čtení

      Současná situace v Československém školství je skutečně mimořádně špatná. Troufl bych si říci dokonce katastrofální. Patrně nám nezbyde nic jiného, než naše tolikrát reformované školství reformovat znovu. Ovšem nesmíme si v žádném případě dovolit zopakovat chyby, kterých jsme se již v minulosti dopustili. Naším prvořadým úkolem skutečně zásadního významu je změnit vztah žáků ve škole, a to skutečně rozhodným způsobem. Tohle nám skutečně nezajistí, a ani zajistit nemůže, žádná vnější školská reforma. Bylo by iluzí se domnívat, že zavedením osmiletých či čtyřletých gymnázií, změnou školských dokumentů, oddělením inspekće od školských úřadů či výměnou ředitelů nebo třeba samotného ministra, nějak zásadně změníme situaci v československém školství. Pozitivní změny může zajistit jen a jen vnitřní školská reforma, tedy reforma, která proběhne na úrovni řadového učitele a zejména pak reforma, která se prostřednictvím změn v myšlení učitele odehraje na úrovni každého jednoho žáka a která způsobí změnu i změnu jeho myšlení, byť neuvědomělou, ale o to více neformální a účinnou.

      Angažované učení
    • Trendy soudobé oftalmologie. Svazek 8

      • 690 stránek
      • 25 hodin čtení

      Osmý svazek publikační řady postgraduálních textů Trendy soudobé oftalmologie přináší informace o nových poznatcích z mnoha oblastí očního lékařství, které jsou jen málo dostupné v běžné literatuře a jsou předmětem zájmu jak lékařů, tak i jejich pacientů. Oftalmologové zde najdouodpovědi na problémy, s nimiž se setkávají ve své praxi, a jistě ocení jejich zpracování našimi předními odborníky, kteří se danou problematikou dlouhodobě zabývají.

      Trendy soudobé oftalmologie. Svazek 8