Arbeits-, Berufs- und Wirtschaftspädagogik im Übergang

Neue Technologien und Innovationen bewirken einen tiefgreifenden strukturellen, evolutionären Wandel in der Arbeitswelt. Die sich daraus ergebenden neuen Problemlagen betreffen die erziehungswissenschaftlich-berufspädagogische Fragestellung, die Bildungspolitik und die praktische Ausbildung. Diese drei grossen Komplexe werden von namhaften Berufspädagogen, Vertretern der Bildungspolitik und der Verbände und Unternehmen analysiert und auf praktische Konsequenzen befragt.