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Die vorliegende Sammlung von Beiträgen versteht sich als Prolegomena zu einer qualitativen Bewegungslehre. Es geht ihr nicht darum, erneut ontologische Gräben aufzureissen und überkommene Erklären-Verstehen-Kontroversen zu reaktivieren. Vielmehr wird Bewegung neu oder anders zu sehen versucht. Aus dem Inhalt: - Konstitutionsversuche einer verstehenden Bewegungslehre - Bewegung verstehen im Lernen und Lehren - "Gestörtes Verstehen" von Bewegungen.
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Bewegung verstehen, Robert Prohl
- Jazyk
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- 1995
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