Gesundheitserziehung

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Dieser Band schafft eine Verbindung von der theoretischen Diskussion gesundheitserzieherischer Aufgaben des Schulsports zu konkreten unterrichts- und schulpraktischen Konsequenzen. Zunächst werden die pädagogischen Grundlagen eines aktuellen Ansatzes zur Gesundheitserziehung im Schulsport und seine schulorganisatorischen Rahmenbedingungen vorgestellt. Sie bilden die konzeptionellen Grundlagen für alle folgenden praxisorientierten Beispiele.