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Da ein vernünftiger Deutschunterricht schon von der Grundschule an elementare Kenntnisse in Sprachwissenschaft voraussetzt, führt dieses vorrangig für Deutschlehrer konzipierte Lehrbuch in die Begriffswelt ein, die für die Analyse deutscher Sprachprodukte erforderlich ist. Die Beschreibungsansätze der Linguistik werden so untechnisch wie möglich - aber dem heutigen Stand der Wissenschaft entsprechend - vorgestellt, auch wenn bisweilen auf Probleme und divergierende Standpunkte hingewiesen wird. Für Anschaulichkeit sorgen zahlreiche Beispiele und Übungen, in denen es u. a. um Sprachspiele, Mehrdeutigkeiten und Anomalien geht, die aus der Welt der Werbung stammen. Der größte Teil des Buches ist den Kernbereichen der Linguistik gewidmet (Morphologie, Syntax, Phonologie/Orthographie, Semantik), mit einigen Exkursen zum Sprachwandel, während psycholinguistische und soziolinguistische Themen nur andeutungsweise angesprochen werden.
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Linguistisches Grundwissen, Danie le Cle ment
- Jazyk
- Rok vydání
- 1996
Doručení
Platební metody
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- Titul
- Linguistisches Grundwissen
- Jazyk
- německy
- Autoři
- Danie le Cle ment
- Vydavatel
- Westdt. Verl.
- Vydavatel
- 1996
- ISBN10
- 3531221736
- ISBN13
- 9783531221731
- Série
- WV-Studium
- Kategorie
- Učebnice
- Anotace
- Da ein vernünftiger Deutschunterricht schon von der Grundschule an elementare Kenntnisse in Sprachwissenschaft voraussetzt, führt dieses vorrangig für Deutschlehrer konzipierte Lehrbuch in die Begriffswelt ein, die für die Analyse deutscher Sprachprodukte erforderlich ist. Die Beschreibungsansätze der Linguistik werden so untechnisch wie möglich - aber dem heutigen Stand der Wissenschaft entsprechend - vorgestellt, auch wenn bisweilen auf Probleme und divergierende Standpunkte hingewiesen wird. Für Anschaulichkeit sorgen zahlreiche Beispiele und Übungen, in denen es u. a. um Sprachspiele, Mehrdeutigkeiten und Anomalien geht, die aus der Welt der Werbung stammen. Der größte Teil des Buches ist den Kernbereichen der Linguistik gewidmet (Morphologie, Syntax, Phonologie/Orthographie, Semantik), mit einigen Exkursen zum Sprachwandel, während psycholinguistische und soziolinguistische Themen nur andeutungsweise angesprochen werden.