Verstehen und Entwickeln

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Am Ende "des Jahrhundert" des Kindes (Ellen Key), enttauscht von padagogischen Hoffnungen auf eine menschlichere Zukunft fur unsere Kinder, stehen wir PadagogInnen (wieder) am Anfang: Was tun?! - angesichts unubersehbarer Beziehungskrisen der menschlichen Entwicklung, - angesichts leerer Kassen! Auf dem Wege zu einer padagogischen Tatigkeits-Verfassung fragen wir PadagogInnen nach unserem Selbstverstandnis und nach den Grundlagen unseres Handelns. Zwei padagogische Optionen kennzeichnen diesen Weg: Die asthetische Option artikuliert die Grundlagen der Wahrnehmung und des Verstehen-Lernens. Die pragmatische Option zeigt Aspekte padagogischen Entwickeln-Konnens auf.