Schule im Kreuzfeuer

Wie gehen wir mit Kritik um, die wir üben oder die an uns geübt wird? Wie nehmen wir wahr, wie integrieren wir die lebensgeschichtlichen Spuren und wie bauen wir eine Feedback-Kultur auf? Wie erreichen wir wünschenswerte Konfliktphasen und den Aufbau einer Streit-Kultur mit der angemessenen Nähe und Distanz? Wer sich in seinem Revier bedroht fühlt, der schlägt um sich. Wer auf Dauer keine Zuwendung bekommt, der läuft Amok. Vereinbarung statt Konsens, Gemeinsamkeit statt Isolation, Eigenbewegung statt Fremdbewegung: Erziehen bedeutet Widerstand, Begleiten bedeutet Wachstum. Ein Lebenshilfe-Lehrgang aus dem AOL Verlag. Für Lehrer/innen.