Qualität durch Evaluation
Entwicklung und Darlegung der Pflegestudiengänge der Katholischen Fachhochschule Nordrhein-Westfalen
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Qualitätsentwicklung und Qualitätspolitik. Curriculumwerkstätten und hochschuldidaktische Workshops. Verfahrensanweisungen zur Darlegung von Lehrveranstaltungen. Evaluation von Lehrveranstaltungen und Prüfungen. Evaluation von Schlüsselqualifikationen. Reorganisationsprozesse zur Verbesserung der Struktur- und Prozessqualität. Bewertung der Ergebnisqualität. „In dieser Veröffentlichung werden alle wesentlichen Schritte, Verfahren und Ergebnisse beschrieben und damit der Entwicklung der Pflegestudiengänge umfassend dargelegt.“ Österreichische Pflegezeitschrift (Januar 2004). „[…] eine unentbehrliche Publikation für Studierende und Lehrende in Pflege- und Gesundheitsstudiengängen und alle, die sich mit Fragen der Evaluation und Qualität der Hochschullehre befassen.“ Caritas und Pflege (Januar – März 2004)
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Qualität durch Evaluation, Marcus Siebolds
- Jazyk
- Rok vydání
- 2003
Doručení
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- Titul
- Qualität durch Evaluation
- Podtitul
- Entwicklung und Darlegung der Pflegestudiengänge der Katholischen Fachhochschule Nordrhein-Westfalen
- Jazyk
- německy
- Autoři
- Marcus Siebolds
- Vydavatel
- Schlütersche
- Vydavatel
- 2003
- ISBN10
- 3877068820
- ISBN13
- 9783877068823
- Série
- Pflegeforschung
- Kategorie
- Pedagogika
- Anotace
- Qualitätsentwicklung und Qualitätspolitik. Curriculumwerkstätten und hochschuldidaktische Workshops. Verfahrensanweisungen zur Darlegung von Lehrveranstaltungen. Evaluation von Lehrveranstaltungen und Prüfungen. Evaluation von Schlüsselqualifikationen. Reorganisationsprozesse zur Verbesserung der Struktur- und Prozessqualität. Bewertung der Ergebnisqualität. „In dieser Veröffentlichung werden alle wesentlichen Schritte, Verfahren und Ergebnisse beschrieben und damit der Entwicklung der Pflegestudiengänge umfassend dargelegt.“ Österreichische Pflegezeitschrift (Januar 2004). „[…] eine unentbehrliche Publikation für Studierende und Lehrende in Pflege- und Gesundheitsstudiengängen und alle, die sich mit Fragen der Evaluation und Qualität der Hochschullehre befassen.“ Caritas und Pflege (Januar – März 2004)