Giacomo Puccini: La Bohème

Aktuelle Themen wie Liebe und Lust, Drogen und Partys bestimmen das Leben der Bohémiens im Pariser Quartier Latin um 1830. Junge Großstadt-Menschen, die verschiedene Ansprüche an das Leben und die Liebe haben, begegnen einander, lieben und verlassen sich. Angst vor einer „Krankheit zum Tode“ beeinflusst sie und bestimmt ihre Beziehungen. Mit den Methoden der Szenischen Interpretation von Musiktheater wird die Oper „La Bohème“ zu einem Erlebnis im Schulunterricht. Spielpraktische und musikalische Übungen ermöglichen den Zugang zu diesem Werk der Musikgeschichte, das über die schönen Melodien hinaus tiefe Emotionalität und inhaltliche Parallelen zu unserer Zeit bietet. Der Band zur Szenischen Interpretation des Werks beinhaltet Vorschläge für den Unterricht von der 9. Klasse an, Schülermaterialien als Kopiervorlagen, Notenbeispiele und viele Informationen über den Entstehungszusammenhang der Oper. Zur Methode: Szenische Interpretation von Musiktheater ist eine erfahrungsbezogene Interpretationsmethode, die mit den Mitteln der Musik- und Theaterpädagogik arbeitet und in den Rahmenplänen vieler Bundesländer ihren festen Platz gefunden hat. Sie ist „gemäßigt konstruktivistisch“, denn die Interpretation wird von den SpielerInnen aufgrund der individuellen Lebenserfahrung selbst „konstruiert“. Die „Spielregeln“ des Konstruierens werden vom Lehrer vorgegeben, der dadurch die Funktion des Spielleiters übernimmt. Der vorliegende Band zeigt am Beispiel von Puccinis jugendlichen Helden aus La Bohème, wie das reichhaltige Methodenrepertoire eingesetzt werden kann.