Kulturelle Aspekte bei der Pflege und Betreuung von Senioren am Beispiel ausgewählter Migrantengruppen

Im Rahmen eines Projektsemesters im Studiengang Pflegepädagogik des Fachbereichs Pflege der Fachhochschule Münster wurde das Thema „Kulturelle Aspekte bei der Pflege und Betreuung von Senioren am Beispiel ausgewählter Migrantengruppen“ bearbeitet. Das Ergebnis des Projektes ist ein Fortbildungskonzept, welches das KDA in seiner Reihe „thema“ veröffentlicht hat. Das Fortbildungskonzept gliedert sich in drei Teile: den theoretischen Rahmen und den methodischen Rahmen sowie das eigentliche Konzept für die Durchführung der Fortbildung. Der theoretische Rahmen, in dem die zugrunde gelegten ethnomedizinischen, pflegewissenschaftlichen, pädagogischen und didaktischen Theorien zusammenfassend dargestellt werden, soll verdeutlichen, auf welchen Leitbildern, Vorstellungen und Ideen das Konzept basiert. Der methodische Rahmen knüpft im Hinblick auf die praktische Unterrichtsgestaltung an die Ausführungen an und zeigt, welcher Art die Unterrichtsmethoden sein sollten, um die theoretischen Vorstellungen in die Praxis umzusetzen. Das Fortbildungskonzept umfasst exemplarisch neun Kernbereiche, die einen zentralen Stellenwert für die Pflegepraxis haben. Diese Bereiche werden detailliert für die Fortbildung bearbeitet und sind mit Literaturangaben versehen