Knihobot
Knihu momentálně nemáme skladem

Lernen, Lernstörungen und die pädagogische Beziehung

Autoři

Více o knize

Dieser Sammelband geht aus unterschiedlichen Perspektiven – der sozialwissenschaftlichen, neurobiologischen, psychoanalytischen und pädagogischen – der Frage nach, wie Lernen zustande kommt und durch welche Umstände es behindert oder gefördert wird. Dabei wird die besondere Bedeutung der Psychoanalytischen Pädagogik sichtbar, die dafür eintritt, die psychodynamischen Antriebs- und Gefühlskomponenten zur Geltung zu bringen und dadurch die pädagogische Beziehung zu gestalten.

Parametry

ISBN
9783898064071
Nakladatelství
Psychosozial-Verl.

Kategorie

Varianta knihy

2006

Nákup knihy

Kniha aktuálně není skladem.