Kultur verstehen - Kultur vermitteln

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Im ersten Teil der Publikation werden die Referate der bundesweiten Kulturtagung in Merseburg vorgestellt, die Theorie und Praxis miteinander verknüpfen. Kulturtheoretiker und -praktiker erörtern ihre Perspektiven zur Entwicklung von Kulturkompetenz in der Hochschulausbildung. Die Tagungsreferate sind den Schwerpunkten „Medien- und Kulturpädagogik“, „Medien- und Kulturproduktion“, „Kulturmanagementkompetenz“, „Kulturvermittlungskompetenz“ und „Interkulturelle Kommunikation“ zugeordnet. In Fachpraxisarbeitsgruppen wie „Kulturelle Bildung“ und „Auditive- und audiovisuelle Medien“ werden innovative Ausbildungsstrategien für Kulturpädagogen diskutiert. Der zweite Teil präsentiert Merseburger Beispiele der Kulturkompetenzentwicklung aus den Studiengängen BA Kultur- und Medienpädagogik und MA Angewandte Medien- und Kulturwissenschaft. Diese Beispiele zeigen Seminaraktivitäten in Modulen wie „Visuelle Kommunikation“ und „Public History“ und thematisieren die kreativen Arbeitsprozesse in den Lehrveranstaltungen. Der Fokus liegt auf der kreativen Problemlösung. Im dritten Teil werden Kooperationspartner vorgestellt, die praxisbezogene Kulturkompetenzentwicklung in der Merseburger Hochschulausbildung unterstützen. Studierende haben so Zugang zu qualifizierten Ansprechpartnern außerhalb der Hochschule und deren pädagogischen Angeboten. Die wissenschaftliche Mitarbeiterin Katja Podzimski rundet die Publikation mit einem launischen Schluss