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Informationen zum Titel: Die Sport-Methodik gibt konkrete Unterstützung für einen zeitgemäßen Sportunterricht. Der Band bereitet den methodischen Zugang zu folgenden Bereichen: * Fitness * Bewegen an Geräten * Gestalten, Tanzen, Darstellen * Bewegen im Wasser * Laufen, Springen, Werfen * Sportspiele * Gleiten, Fahren, Rollen * Ringen und Kämpfen Informationen zur Reihe: Methodisches Handwerkszeug liefern, um den Unterricht erfolgreich zu gestalten - das ist das Ziel der Reihe Fachmethodik . Die Bände * öffnen den Blick für übergreifende Methoden und fachspezifische Arbeitsweisen, * stellen die Methoden des Faches vor und stellen ihre Einsatzmöglichkeiten dar, * fördern handlungs- und kompetenzorientierten Unterricht, * liefern fundierte Anregungen für die eigene Unterrichtspraxis. Die Standardwerke wenden sich an Lehramtsstudent/innen der Sekundarstufe I und II, ihre Ausbilder und an junge Lehrer/innen.
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Sport-Methodik, Ralf Dornbusch
- Jazyk
- Rok vydání
- 2009
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- (měkká)
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- Titul
- Sport-Methodik
- Jazyk
- německy
- Autoři
- Ralf Dornbusch
- Vydavatel
- Cornelsen Scriptor
- Rok vydání
- 2009
- Vazba
- měkká
- ISBN10
- 3589228687
- ISBN13
- 9783589228683
- Kategorie
- Sport
- Anotace
- Informationen zum Titel: Die Sport-Methodik gibt konkrete Unterstützung für einen zeitgemäßen Sportunterricht. Der Band bereitet den methodischen Zugang zu folgenden Bereichen: * Fitness * Bewegen an Geräten * Gestalten, Tanzen, Darstellen * Bewegen im Wasser * Laufen, Springen, Werfen * Sportspiele * Gleiten, Fahren, Rollen * Ringen und Kämpfen Informationen zur Reihe: Methodisches Handwerkszeug liefern, um den Unterricht erfolgreich zu gestalten - das ist das Ziel der Reihe Fachmethodik . Die Bände * öffnen den Blick für übergreifende Methoden und fachspezifische Arbeitsweisen, * stellen die Methoden des Faches vor und stellen ihre Einsatzmöglichkeiten dar, * fördern handlungs- und kompetenzorientierten Unterricht, * liefern fundierte Anregungen für die eigene Unterrichtspraxis. Die Standardwerke wenden sich an Lehramtsstudent/innen der Sekundarstufe I und II, ihre Ausbilder und an junge Lehrer/innen.