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Lernstrategien, moralische Erziehung und epistemische Neugier sind zentrale Konzepte der Pädagogischen Psychologie, die in verschiedenen Anwendungsbereichen wie Schule, Erziehungsberatung und Familienhilfe an Bedeutung gewinnen. Pädagogische Prozesse sind in Familien, Kindergärten, Schulen sowie in der Aus- und Weiterbildung und in Kliniken präsent. Die Disziplin untersucht die psychischen Aspekte dieser Prozesse und verbindet wissenschaftliche Erkenntnisse mit praktischen Handlungsanleitungen. Die Inhalte werden anschaulich aufbereitet, wobei zahlreiche Beispiele, Experimente und Anregungen den Zugang erleichtern. Für die Prüfungsvorbereitung sind Zusammenfassungen, Diskussionsfragen und Literaturtipps zu jedem Kapitel enthalten. Die Themen umfassen die Einführung in die Pädagogische Psychologie, anthropologische Grundorientierungen, humanistische, empirisch-behavioristische, handlungstheoretisch-konstruktivistische und kognitiv-konstruktivistische Ansätze. Zudem werden Entwicklungs- und Sozialisationsbedingungen, Einflussfaktoren, Motivation, Interesse und Emotion sowie didaktische Orientierungen, die Gestaltung von Lehrangeboten, Lernmedien, Lernstrategien und pädagogisch-psychologische Beratung behandelt.
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Pädagogische Psychologie kompakt, Wolfgang Schnotz
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