Deutsch: Standards & Spiele

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Kompetenzen von Schulkindern entstehen nicht von einem Tag auf den anderen. Sie werden im Schulalltag durch häufig eingesetzte handlungsorientierte Übungsformen und Spiele zu „nachhaltigen Kompetenzen“. Diese Nachhaltigkeit fördert das Buch durch eine bunte Mischung übersichtlich beschriebener Spiele und durch Vernetzung verschiedener Kompetenzen. Das Kompetenzmodell und die Bildungsstandards werden mit spiel- und reformpädagogischen Ansätzen verknüpft. So führt Standardisierung nicht zu einer Nivellierung des Unterrichts, sondern zielgerichtetes Arbeiten wird mit Spaß am Lernen verbunden.