Prävention

Die vorliegende Arbeit ist eine Wirkungsevaluation des Graffitiprojekts der Polizei Halle (Saale) an Halleschen Schulen. Ausgehend von einer theoretischen Grundlegung zu präventiven Programmen in ihren vielfältigen Facetten, wird ein heuristisches Modell zu den Wirkungen dieser verhaltensorientierten Prävention postuliert und an einer Stichprobe von über 300 SchülerInnen überprüft.