Schüler werden Pausenhelfer

Ratgeber für Lehrer an weiterführenden Schulen, Klasse 5-13 +++ Die Mittagsfreizeit im Ganztag – ohne konkrete Angebote stellt sie alle Beteiligten vor eine Herausforderung. Die Schüler wissen nicht, wohin mit ihrem Bewegungsdrang, und für die Aufsicht wird die freie Zeit schnell zum Stressfaktor. Dass das auch anders geht, zeigt dieses Buch: Ältere Schüler übernehmen Verantwortung und engagieren sich als Pausenhelfer. In Eigenregie erstellen sie für ihre Mitschüler ein Angebot für die Mittagsfreizeit und kümmern sich auch um die Umsetzung. So wird die Eigenverantwortlichkeit und Selbstständigkeit der Schüler gefördert und das soziale Lernen wird befördert – und Sie als Lehrer werden durch Freizeit in der Mittagspause stark entlastet. Am konkreten Beispiel der Marienschule erfahren Sie von A-Z, wie Sie deren Erfolgsrezept auch an Ihrer Ganztagsschule umsetzen können. Schritt für Schritt erklären die Autoren ihr bewährtes Pausenhelferkonzept: Von den Angeboten für die Schüler und der Schulung der Pausenhelfer über die Organisation und Umsetzung bis hin zu Finanzierung und Rechtlichem. Der Ratgeber ist geeignet für Lehrer an Förderschulen, Hauptschulen, Realschulen, Gesamtschulen und Gymnasien.