Promotion in den Geisteswissenschaften
Modelle der Doktorandenausbildung in Deutschland und den USA
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Eva Bosbachs Studie liefert erstmals eine umfassende Analyse existierender Promotionsmöglichkeiten, einen detaillierten Vergleich mit Programmen in den USA sowie ein Instrumentarium zur Bewertung vorhandener und zur Konzeption künftiger Promotionsmodelle in den Geisteswissenschaften in Deutschland. Am Beispiel der Muttersprachenphilologien Germanistik in Deutschland und English studies in den USA werden verschiedene Promotionsprogramme und die traditionelle Individualpromotion differenziert untersucht und für diverse Aspekte der Doktorandenausbildung wie Dissertationen und Forschungsthemen, Qualitätssicherung und Finanzierungsformen, Betreuung und Erlernen der Kernqualifikationen Forschung und Lehre konkrete förderliche Elemente für eine fachadäquate weitere Ausgestaltung der Promotionsreform in den Geisteswissenschaften identifiziert.
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Promotion in den Geisteswissenschaften, Eva Bosbach
- Jazyk
- Rok vydání
- 2011
Doručení
Platební metody
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- Titul
- Promotion in den Geisteswissenschaften
- Podtitul
- Modelle der Doktorandenausbildung in Deutschland und den USA
- Jazyk
- německy
- Autoři
- Eva Bosbach
- Vydavatel
- VS-Verl.
- Rok vydání
- 2011
- ISBN10
- 353118329X
- ISBN13
- 9783531183299
- Série
- VS research
- Kategorie
- Pedagogika
- Anotace
- Eva Bosbachs Studie liefert erstmals eine umfassende Analyse existierender Promotionsmöglichkeiten, einen detaillierten Vergleich mit Programmen in den USA sowie ein Instrumentarium zur Bewertung vorhandener und zur Konzeption künftiger Promotionsmodelle in den Geisteswissenschaften in Deutschland. Am Beispiel der Muttersprachenphilologien Germanistik in Deutschland und English studies in den USA werden verschiedene Promotionsprogramme und die traditionelle Individualpromotion differenziert untersucht und für diverse Aspekte der Doktorandenausbildung wie Dissertationen und Forschungsthemen, Qualitätssicherung und Finanzierungsformen, Betreuung und Erlernen der Kernqualifikationen Forschung und Lehre konkrete förderliche Elemente für eine fachadäquate weitere Ausgestaltung der Promotionsreform in den Geisteswissenschaften identifiziert.