Erfolgreiche Lehrerinnen

Více o knize

Lehrer in Deutschland haben zwar eine umfassende Ausbildung, jedoch fehlt oft die Vorbereitung auf den Umgang mit Kindern, Jugendlichen und deren Eltern. Der Begriff „Inklusion“ ist vielen Lehrern noch unbekannt, obwohl sie ihn bereits praktizieren sollen. Dieses Buch, verfasst von erfahrenen Schulpsychologen, fokussiert sich auf die Beziehungsgestaltung zwischen Lehrern, Schülern und Eltern. Effektives Lernen geschieht dort, wo ein gutes Verhältnis besteht. Schüler lernen besonders gut bei Lehrern, mit denen sie eine positive Beziehung haben. Nordeuropäische Länder, die in PISA-Studien gut abschneiden, legen großen Wert auf Wertschätzung und Respekt in der Schule und fördern die Weiterentwicklung in der Beziehungsgestaltung, während sie davon ausgehen, dass ihre Lehrer über ausreichende Fachkompetenz verfügen. Wenn Eltern und Schüler mit Achtung behandelt werden, sind sie eher bereit, Lehrer und Schule zu unterstützen. Das Buch bietet konstruktive Einstellungen und Gedanken sowie Wege zu Haltungen, die Freude und weniger Stress im Lehrerberuf fördern. Es stellt Methoden des individualisierten Unterrichts vor, die für die Inklusion notwendig sind, und erläutert deren hohen pädagogischen Wert. Eine kurze, hilfreiche Lektüre, die man gerne erneut zur Hand nimmt.