Die Benachteiligung der Kinder mit Migrationshintergrund im deutschen Schulsystem

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Die Bachelorarbeit untersucht interkulturelle Aspekte in der Pädagogik und analysiert deren Bedeutung für die Bildung. Sie wurde an der Ludwig-Maximilians-Universität München verfasst und mit der Note 1,0 bewertet. Der Fokus liegt auf der Integration und den Herausforderungen, die sich aus kulturellen Unterschieden ergeben. Die Arbeit bietet einen tiefen Einblick in die Thematik und behandelt relevante Konzepte, die für die interkulturelle Erziehung entscheidend sind.