"Zwei Seelen" und der Kompromiss

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„Zugehören“ und „Sich selbst Erfinden“ sind grundlegende menschliche Bedürfnisse, die in Kunst, Psychologie, Philosophie und frühen Mythen reflektiert werden. Verschiedene Formen der Nachahmung, Aufmerksamkeitslenkung, Gedächtnis und Lernen führen zur Entwicklung von zwei „Seelen“ und einem „zweistufigen Modell menschlichen Verhaltens“. Vor etwa zwei Millionen Jahren entwickelten frühe Hominiden aus den mentalen Fähigkeiten nichtmenschlicher Primaten Gefühle, Empathie und eine „emotionale Intelligenz“, die ihr Überleben sicherte und die Grundlage unserer Kindheit bildete. Vor 200.000 bis 500.000 Jahren brachte der Homo sapiens kognitiven Rückzug und kreatives Gestalten hervor, was die Adoleszenz und frühen Erwachsenenjahre prägte. Diese kognitive Dominanz führte zu einem „young male syndrome“ mit erhöhter Gewalt und einer verringerten Lebenszufriedenheit in länderübergreifenden Befragungen. Um die „Lebensmitte“ wird diese Dominanz durch einen Kompromiss aus emotionaler und kognitiver Intelligenz korrigiert. In der jüngeren europäischen Moderne wendet sich das psychologisch geschulte Individuum von kognitiver Indoktrination durch Religionen und Ideologien ab und sucht nach persönlichem Sinn. Die zentrale These besagt, dass ein gedanklich entworfener Zeitgeist nur nachhaltig bleibt, wenn er das emotionale Erbe des Menschen anspricht. Die Entwicklung mentaler Fähigkeiten in der Evolution und individuellen Entwicklung eröffnet neu